“教而有思，研而有行”。为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高数学教师的教学水平，以打造高效课堂为目标，深入研究教材，促进我校数学教师专业化发展，南小教育联盟二校区数学组“四备三思”展示活动如期进行。
本次活动的公开课由马霞老师执教北师大版数学三年级上册《节余多少钱》。马老师以学生为中心，结合生活情境，让孩子们经历分析问题和解决问题的过程，探索并学会加减混合运算的运算顺序和计算方法，体会画直观图表示数量关系的优越性。以此积累学生的基本数学活动经验，旨在发展学生的运算能力和几何直观的核心素养。
白雪莹老师针对《节余多少钱》这节课进行了说课，基于“教—学—评”一致性理念，从大单元整体教学入手进行了单元整体教材分析，白老师从核心素养的确定，课程标准的解读，以及教材、学情等几方面的分析制定了单元学习的重难点及单元学习目标，并对本节课进行了内容分析，基于评价任务设计相应的教学活动，帮助学生达成学习目标。
全体数学组老师对这节课进行了细致的点评，老师们就三年级组两位老师课堂目标制定是否适切？有哪些改进建议？本节课的评价任务是否针对目标切实有效？有哪些修改建议？等不同角度给出了中肯的评价并提出了具体可行的改进措施和建议。活动中大家共同讨论，集思广益，碰撞出智慧的火花。
教研活动最后一项是由魏丽娟老师进行课标解读，魏老师从课程总目标、课程内容新的变化趋势与结构化课程教学、课程实施、综合与实践的教学及课标22个关键词等方面与老师们展开分享。
教研之美，在于钻研与提升。课堂是教学的生命线，教研活动更是提升课堂教学效果的催化剂。研”途漫漫，相信我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！
图文：数学组
编辑：董晓雪
二审：刘霞
三审：杨波
