综合组教研进行中
在数字化时代背景下，计算思维作为21世纪学生必备的核心素养之一，越来越受到教育界的重视。本周南二小综合组开展了以“聚焦核心素养，培养计算思维”为主题的教研活动。本次活动旨在探索如何将计算思维融入到日常教学中，以培养学生的逻辑思维、问题解决和创新能力。
活动在学校的微机室举行，综合组来自不同学科的教师参加此次活动。活动由段慧彪老师主持，他首先对计算思维的重要性进行了阐述，并鼓励教师们积极发言，分享自己的教学心得。
01
教学方法探讨
在研讨环节，任霄峰老师首先分享了她在课学教学中如何引导学生发现问题、分析问题并解决问题的过程，她认为这是培养学生计算思维的关键。接着，刘玉林老师介绍了她在信息技术教学中实施的“项目驱动”教学法，通过让学生参与实际编程项目，锻炼他们的计算思维能力。
02
经验分享
在经验分享环节，张星明老师分享了他在科学教学中如何利用实验数据收集和分析来培养学生的计算思维。他展示了一些学生通过编程解决科学问题的实际案例，这些案例不仅提高了学生的科学素养，也锻炼了他们的计算思维。
03
互动环节
在互动环节，教师们分组讨论了如何在各自的学科中应用计算思维，并提出了一些创新的想法。讨论结束后，每组选出一名代表分享了小组的讨论成果。其中，张静老师提出的“跨学科计算思维教学”方案受到了与会教师的广泛好评。
04
校领导指导
活动最后，王慧庭校长对本次教研活动给与了指导与建议。他强调了计算思维在培养学生核心素养中的重要性，并鼓励教师们将今天的讨论成果应用到实际教学中去，不断探索和实践新的教学方法，助力高效课堂。
通过本次教研活动，教师们不仅学习到了如何将计算思维融入教学，也增强了团队合作精神。南二小综合组将继续深入开展教学研讨活动，以促进教师专业成长，提高教育教学质量。
编审丨周丽娜
二审丨刘霞
三审丨杨波
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