春意雅集
童心挥毫
书写传统文化的美育之韵
在新春佳节即将来临之际，我校于1月8日下午成功举办了“春意雅集·童心挥毫”书写春联活动。本次活动不仅让学生沉浸于中华传统文化的氛围之中，也体现了天津泰达实验学校深耕美育、推广书法特色教育的理念。
活动开篇
墨韵飘香，文化传承起航
活动伊始，主持人热情开场，为大家简要介绍了活动的主题与意义。随后，武斌书记也对同学们进行了指导，他表示，春联作为中华文化的瑰宝，是对新年的美好祝愿与期盼的浓缩表达。学校希望通过此次活动，让学生亲身感受传统文化的独特魅力，在挥毫泼墨间加深对书法艺术的热爱，领悟“各美其美”的校训精神。
书写现场
挥毫泼墨，师生共融
在春联创作环节，来自小学三至八年级的“兰亭杯”获奖学生代表纷纷铺开红纸，蘸墨提笔，专注地书写。教室里弥漫着浓浓的墨香，古琴的悠扬旋律为现场增添了更多的诗意与文化氛围。
辅导教师们则在教室中来回巡视，为学生们提供书写技巧指导。有的学生在字形结构上遇到了难点，老师耐心地纠正；有的学生希望让春联内容更有创意，老师也提供了具体的建议。师生之间的交流不仅仅是技术的传递，更是一种艺术与文化的共鸣。
“老师，这个‘福’字我写得怎么样？”“非常棒！再稍微注意笔锋的收尾，更加流畅一些就更完美了！”类似的互动贯穿全场，学生们沉浸其中，创作出一副副饱含新年祝福的作品。
传承与分享
春联上墙，美育延续
春联书写完成后，学生们将自己的作品小心翼翼地贴在展示区，随后逐一向大家介绍自己的创作主题与寓意。孩子们的作品稚嫩却真诚，字里行间都传递出对未来的期待。
活动结束后，所有优秀作品被布置在各班教室门口，校园顿时充满了红红火火的节日气息。班级门口的春联不仅为大家带来了新年的喜悦，也成为传播文化的载体。学生们纷纷驻足欣赏，为彼此的书法作品点赞，艺术的感染力渗透在校园的每一个角落。
教育意义
传统与美育的双向赋能
此次春联书写活动不仅是一次单纯的文化体验，更是一堂生动的美育课。在活动中，学生们通过动手实践感受到书法艺术的独特魅力，增强了对传统文化的认知与兴趣。同时，通过创作春联，他们学会用文字表达对生活的美好祝愿，也加深了对“美”的理解与追求。
“爱己及人，各美其美”作为我校的校训，不仅指导学生在文化与艺术的熏陶中成就自我，也鼓励他们以自己的方式为集体增添色彩。本次活动正是这一理念的具体实践，每一副春联都展现了学生的创造力与个性，同时汇聚成校园文化的一部分，为新年增添了喜庆与温馨。
作为一所以书法教育为特色的学校，我校一直致力于将书法这一传统艺术融入日常教学。通过举办类似活动，我们不仅让学生在技法上有所提升，更帮助他们体会书法中蕴含的文化精神。本次活动再次证明，书法不只是笔墨技巧的传递，更是中华优秀传统文化的重要载体。
供稿：刘佳
审核：郭盈希
编辑：陈苗
