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这本书的核心观点是“临界知识”，即经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。
01、2 个学习心态
想要提升学习效率，除了改进读书方法，更需要改变心态。
小步提升可能只需要掌握或改进一个新方法、新技巧就可以了；
但如果想要有大幅度的提升或质变，一定会涉及对自己底层认知的改变。
拥有绿灯思维的人，就像是一个不断扩容的容器，总是能够欣然接受新知识、新观点。
这里的慢不是行动上的慢，更多的是心态上的慢。
在这个快节奏的社会里，我们总是迫不及待地想要快速掌握一切。
但真正的学习，是需要时间去沉淀和消化的。
以慢为快，就是要求我们专注于每一个学习对象，把它学精、学通。
我们需要花时间去深入理解每一个基本概念，去琢磨每一个有启发的观点，去攻克每一个没有想明白的问题。
只有这样，我们才能真正掌握知识的精髓，把它转化为自己的本领。
这种看似缓慢的学习过程，其实是在为未来的快速进步打下坚实的基础。
就像建房子一样，只有地基打得牢，房子才能建得高。
所以，我们不要急于求成，而是要耐下心来，一步一个脚印地向前走。
02、提升学习能力 3 个方法
提升学习能力的 3 个底层方法分别为反思、以教为学和刻意练习。
反思的过程，就像是一个侦探在寻找线索，我们需要仔细回顾学习的每一个环节，找到其中的不足和亮点。
反思的顺序：观察结果（现象）→研究原先假设→反思校正假设。
当我们尝试把某个知识点教给别人时，我们会发现，有些看似简单的内容，其实并不容易解释清楚。
同时，教别人的过程也是一个强化记忆和认识的过程。
在进行刻意练习时，我们可以先划小圈，也就是针对某一小概念、知识点进行专注训练，直到吃透为止。
这样一来，我们就能通过刻意练习来不断巩固和提升自己的学习成果。
03、写在最后
END
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