2024年7月14日——7月19日
第九届卓越师范班
与第四届未来教育家班
来到了天台县外国语学校
开展为期五天的
项目化课程学习夏令营
蔬
菜
小
铺
第一组的老师们带领同学们进行了一场异彩纷呈、收获满满的“蔬菜小铺”经营之旅——从学习蔬菜知识到制作店铺海报，从进行简单运算到学唱蔬菜歌谣......让我们一起来看看吧！
精彩瞬间
左右滑动查看更多
第一天，来自卓越师范班和未来教育家班的邹若凡、陈佳琳遵循循序渐进的原则，安排了导入课程、游戏课程与小组合作课程。
在导入课程中，老师公布课程安排，介绍了接下来五天的课程主题；在游戏课程中，老师用一首欢快的歌曲活跃了气氛，接着和全班同学进行了“蔬菜大比拼”和“蔬菜卡片PK”两个十分考验小组合作意识的小游戏，让同学们在复习蔬菜知识的同时也能体会到团队合作的乐趣；在小组合作课程中，同学们需要使用基本的美术材料对蔬菜形象进行再创作，制作一张小组使用的蔬菜小铺海报。小组海报会成为最终展示成果之一。
精彩瞬间
左右滑动查看更多
第二天的语文、美术、科学三堂课，紧紧围绕“蔬菜”这一主题，通过寓教于乐、寓教于学的精彩活动，进一步推进了项目化学习。
在语文课上，刘景坤带大家学习了蔬菜名称的拼音和书写，并能准确无误地朗读出来；在第二节的美术课上，助教老师首先细致地展示了扭扭棒制作蔬菜图案的基础过程，以便学生们能够更好地自由创作；在第三节科学课上，林易霏带学生们了解了植物有六大器官，并能根据颜色、形状、食用部位等多种方法对蔬菜进行分类。经过小组讨论，同学们制定了最佳分类方法，并运用到蔬菜小铺的经营中。
精彩瞬间
左右滑动查看更多
第三天的课程由黄同领和褚费婷带领，以“认识蔬菜价格”为载体，通过价格表单设计、蔬菜价格计算等活动，帮助孩子们回顾了元角分的知识，更通过欢乐的活动让原本枯燥的知识与鲜活的生活发生了有趣的碰撞。
这些互动性与实践性并重的教学活动，进一步激发了孩子们对“蔬菜小铺”这一主题的探究学习兴趣，深一层加强了他们的基础数学应用能力、团队合作能力、语言表达能力和审美感知能力。第三天的课程也十分注重衔接，不仅加深了孩子们对前两天课程的理解，更为后续的课程学习铺垫了坚实基础。
精彩瞬间
左右滑动查看更多
第四天，蔬菜小铺经过前三天的努力已经基本成形。在蔬菜小铺正式营业前各店主们以举行联欢会为具体情境，叶婷、吴佳仪、牛雨露以及助教老师带领学生学唱《蔬菜歌》，阅读绘本《一园青菜成了精》，加深学生对自然与色彩之美的理解。课堂内容丰富，形式新颖，有效激发了学生的学习兴趣和探索欲。
成果展示
左右滑动查看更多
第五天，蔬菜小铺开张啦！
每个“小店主”脸上都带着骄傲、幸福的表情
教师心得若干
教育的艺术在于用心感受每一个孩子的独特之处，用爱去呵护他们成长的每一步。在未来的日子里，我将带着这份珍贵的记忆，继续在教育的田野上深耕细作，用更加丰富多元的教学方式，陪伴孩子们探索未知，激发潜能，共同编织属于我们的美好故事。
——邹若凡
回顾这五天的实习经历，我深知自己在教学方法和课堂管理等方面还有许多不足之处。比如，在备课过程中，我有时过于注重知识的传授，而忽略了对学生思维能力和创新能力的培养；在课堂互动环节，我也曾因为缺乏经验而显得有些生硬和刻板。但正是这些不足，成为了我不断反思和提升的动力。我开始尝试运用更多的教学方法和手段，如小组合作学习、情境教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性；同时，我也更加注重与学生的情感交流，努力营造一个温馨、和谐的学习氛围。我相信，只要我不断努力，就一定能够在未来的教学道路上越走越远。
——刘景坤
在此次暑期夏令营活动中，我们小组开展的主题为“蔬菜小铺”的项目化课程既是一次项目选题上的大胆尝试，也是一段充满活力与创意的教学旅程。在这五天的时间里，我们带领孩子们走进了蔬菜的世界，探索自然的奥秘，体验手工制作蔬菜模型的乐趣，感悟珍惜粮食的重要性，充分激发了他们对学习和生活的热情和创造力。作为一名新手教师，我们在这个过程中也认识到对于低段孩子来说，有效的班级管理，甚至比班级教学更为重要。本次活动不仅让我们收获了师生之间宝贵的情谊，也更加坚定了我们要成为一名卓越教师的理想。
——林易霏
在这次天台县外国语学校见习的过程当中，我们第一次尝试以老师的身份走上讲台，与小朋友们接触。每天的授课、备课都做到了精益求精，勤恳认真。虽然这次见习的时间只有短短的五天，但在这看似短暂过程中，我们却收获了长足的成长。学会集体备课；学会将学校里的理论付诸于实践，真正走上讲台；学会如何更好地管理班级与小朋友们相处......于我自己而言，我在见习的过程中不断探索用什么样的授课方式可以让小朋友更好的接受课堂知识，又以什么样的面貌才能更好地让他们在喜爱我的同时也对我敬畏与尊重。在这次实践当中，我慢慢积累了经验，也离我想要探寻的答案更近了一步！
——黄同领
结语：
老师们以日常生活中的蔬菜为生动教材，引领学生踏上了一场别开生面的探索之旅。在这场旅行中，学生们不仅深入了解了蔬菜的奥秘，更在心灵深处播种下了珍惜粮食、感恩生活的种子。教师巧妙地将知识传授、动手实践与情感培育三者无缝融合，让学生在实践中学习，在学习中感悟，情感与智慧并蓄。而最终的汇演，则成为了这场探索之旅的璀璨高潮。学生们以无限的创意和满腔的热情，对蔬菜主题进行了个性化的改编与演绎，全员倾心投入，展现了一幅幅生动鲜活的画面。这场汇演，不仅是他们学习成果的精彩展示，更是团队协作与创新能力的一次华丽绽放，彰显了学生们积极向上、勇于探索的精神风貌和温馨和谐的班级氛围。
图文、排版|“蔬菜小铺”教学组
审核|杨凯良、倪萍萍
