第三届未来教育家班
国际理解教育
暑期夏令营回顾
2024年7月15日-7月19日
第八届卓越师范班
第三届未来教育家班
来到了三毛小学
开展为期五天的国际理解教育夏令营
接下来让我们一起回顾点滴记忆吧！
一
开营仪式
开营首日，实验班师生来到三毛小学，受到学校的热烈欢迎。三毛小学许校长的讲座深入浅出，以“漫画育人”为核心，“探索漫画育人，弘扬三毛精神”为主题，阐述了学校的独特魅力与办学理念。随后，领导们热情引领着实验班师生踏上校园参观的旅程，让我们领略了书香氛围与现代化教学设施。在副校长姚海东老师的展示下，小教师们掌握了教室设备的操作技巧，对接下来的国际教育之旅满怀信心。
二
各营教学内容简介
小三毛们在各位老师的携手带领下，一同领略各国的风情，感受各国节日习俗，旨在通过多元互动，引领学生跨越国界，感受不同文化的魅力，体会全球视野的重要性，激发孩子对尊重文化多样性和促进世界和平的深刻思考。
德国营
《德国之旅》的课程中，干镒柯老师与李嘉雯老师分别从人文地理与美食文化切入，让学生们深刻感受德国的魅力。随后，王若晨老师以音乐与童话为媒介，展现了德国艺术文化的深邃与多彩。孙小茜与张佳慧老师则带领学生穿越节日庆典，特别是科隆狂欢节，感受德国文化的狂欢与传承。通过动手制作2025年狂欢节面具，学生体验了德国文化的独特韵味，更激发了创意与乐趣，让这次文化之旅更加多元。
日本营
《日本の旅》利用三课时畅游日本文化。首课时探旅游胜地与节庆，尊赏文化差异；次课时品和食洋食，鉴动漫传奇，拓宽国际视野；终课时绘鲤鱼旗，创意融合，体验传统，培养全球公民素养。一场文化探索之旅，增进理解，促进融合，让学生在创造中拥抱世界多元。
西班牙营
《探秘多彩的西班牙》课程中，领略西班牙壮丽的自然风光，欣赏西班牙的火山、海滩与山脉；感受西班牙深厚的古代历史，从罗马帝国到穆斯林统治，再到天主教收复；了解西班牙多彩的服饰，感受著名的弗拉门戈舞服；探索西班牙的特色节日，如三王节、法雅节、奔牛节等，感受西班牙人民热闹的节日氛围；体验西班牙人民的生活方式，感受他们的“慢生活”……
葡萄牙营
《你好，葡萄牙》课程融合多媒体、互动与角色扮演，深入探索葡萄牙文化。课程通过带领学生了解葡萄牙国家概况、文化和节日多个角度展开。通过多元教学法，激发学生兴趣，提升语言能力与团队协作。课程尾声的小组绘画环节，鼓励学生将所学转化为创意作品，展现无限潜力。此设计深受三毛小学“漫画育人”理念启发，不仅激活学生创造力与想象力，更滋养其审美与艺术素养，为课程注入鲜活灵感与宝贵经验。
意大利营
《Italy国际理解之旅》充分利用跨学科理念，开设了人文、地理、音乐、美术四个相关板块的活动。第一站，文明古韵，我们学习意大利历史文化，了解意大利国家发展史，感受意大利文学与艺术的魅力。第二站，地域风貌，我们展现意大利地理风貌，让学生们更直观感受其背后奥秘。第三站，天籁之音，我们与学生一领略唱意大利的传统歌舞。第四站，童心独运，学生们亲手绘制“DIY披萨”，将自己的所思所学绘制出来。授课期间贯穿的PBl与TBL理念，让学生的成果可视化，增强了学生的国际视野。
三
汇报演出
《三毛世界环游记》
2024年7月19日，第八届卓越师范班与第三届未来教育家班在海盐县三毛小学共同开展的国际理解教育暑期夏令营活动，在一片欢声笑语中圆满落下帷幕。
闭幕式荣幸地邀请到了海盐县教育局基教科范雪峰科长、著名漫画家张乐平之子张慰军先生、海盐县三毛小学校长何月丰，浙江外国语学院卓越师范班班主任屠筱青老师以及未来教育家班班主任王佳老师出席。
德国营
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《Guten Tag！》匠心独运，狂欢节面具走秀开启奇妙夜。每副面具，皆含学子心血，引领观众提前步入2025年科隆狂欢节梦幻之境。随后，《小鳄鱼之歌》响起，舞步欢快，洋溢着童趣与温馨。此曲不仅讲述小鳄鱼Schnappi的趣事，更传递德国人民的热忱与友好。舞蹈间，我们与三毛小学师生的深厚情谊跃然台上，共谱跨文化交流新篇章。
日本营
新干线列车缓缓而行，以日本的地理知识为始发站，途经人文、节日、吃食、动漫，载着同学们领略了多面体的日本。《日本の旅》演出伊始，四组日系主题粘土作品惊艳亮相，尽显日本文化魅力。随后，同学们手持自制鲤鱼旗，宛如一列驶向春天的列车，满载希望与梦想，展现了中日文化交融的美好愿景。在旅程的终点站，师生用中日双语共唱《哆啦A梦》主题曲，传递了中日文化的友好与和谐。学乐交融，向善向美。四天的时间虽短，但知识长久，回忆永恒。我们相信，同学们会带着探索世界的好奇，放眼国际的广阔，跨文化理解的包容，成长为人生漫画的执笔者。
西班牙营
在本次的演出中，学生们伴随着西班牙的经典儿歌《Chu Chu Wa》，以他们的热情和活力，舞动青春的步伐，为我们献上一场精彩绝伦的舞蹈盛宴。这首歌曲以其明快的旋律和富有感染力的节奏，不仅让人感受到西班牙人民的开朗与热情，更在每一个跳跃和旋转中，传递着无限的欢乐与童真。我们希望通过这些充满活力的舞步，让每一位观众都能深刻感受到西班牙的文化魅力，同时也展示我们与三毛小学师生之间的深厚友谊和紧密联系。
葡萄牙营
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《你好，葡萄牙》汇演，以舞台剧为舟，载学生遨游葡萄牙文化海洋。通过角色扮演，重现航海辉煌；融入特色文化，编织多彩风情；共唱水手之歌，欢庆节日庆典。此演不仅展示课程所学，更促进文化深刻理解与体验。一场视听盛宴，邀您共赴葡萄牙文化之旅，感受异国风情的独特魅力。
意大利营
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情景剧“我们的意大利之旅”以两位主人公的视角，以意大利旅游为线索，展现了意大利的风土人情，记录了主人公在旅行中经过的罗马斗兽场、比萨斜塔、披萨店、文化馆、广场等景观，过程全程由学生担任所有演员与角色，充分发挥了学生的主体性与主观能动性。同时，情景剧的顺利开展更是让学生会对国际理解课程的回顾与小结，提升了学生们的跨文化交际能力。
四
成员感悟
这次夏令营的经历不仅是一次知识的探索，更是一场心灵的盛宴。
从夺目的风光民胜到美味可口的特色美食，从经典的文学作品到独特的民俗风情，在每一个细节上，我们都力求让孩子深切感受到德国文化的魅力。当孩子们在汇演上以大方热情的姿态展示个性的时候，我相信她们已经深深沉浸在全德国最盛大的节日——狂欢节的氛围当中了。当我看到她们在舞台上，肆意舞蹈，忘我投入的时候，我也不再在意动作与队形的错误。当我们看着vlog中的点点滴滴时，我也很感激这次与孩子，伙伴，以及自我的相遇。
愿小三毛们如海边初生日出，心怀宽广，包容着全世界的多彩与温暖！
——孙小茜
作为孩子们的引路人，我满怀激动与欣慰，亲历了这趟意义非凡的国际理解夏令营。孩子们以稚嫩却坚定的步伐，穿梭于多元文化的长廊，他们的眼眸中闪烁着对未知世界的好奇与渴望。背包中，满载着欢声笑语与共同编织的梦想，而内心深处，那份对世界无尽的爱与向往已悄然生根。此行不仅拓宽了他们的知识边界，更促进了中国情怀与世界视野的深度融合。如今，虽然夏令营即将落幕，但孩子们的成长之路才刚刚开始。我衷心祝愿每一个孩子都能怀揣这份宝贵的经历，勇敢地踏上国际舞台，以全球视野洞察世界，以赤子之心关怀天下，成为照亮未来的璀璨星辰。
——干镒柯
踏入海盐三毛小学的那一刻，我仿佛成为了漫画中的老师，成为了一位引领孩子们探索世界的向导。从日本樱花的绚烂到意大利建筑的的雄伟，每一个细节都让孩子们瞪大了眼睛，满是惊叹。他们兴奋地讨论着各国的美食、节日，以及不同文化背景下人们的生活方式，那份对未知世界的好奇与热爱，让我深受感动。
这次经历让我更加坚信，国际理解课程不仅仅是一系列知识的灌输，它更像是一扇窗，让孩子们能够透过它看到更广阔的世界，学会尊重差异、理解他人，并在心中种下包容与合作的种子。这些种子，终将在未来的某一天，绽放出促进世界和谐共生的花朵。
——徐艺媛
五
结语
一周沉浸文化海洋，心灵触碰各国璀璨。背包满载夏日阳光与对世界的无尽向往。我们携手漫步于探索之路，中国情怀与世界视角在心间交织。虽临别时，成长之路仍长。愿每位学子怀揣这份宝贵经历，翱翔国际舞台，以全球视野，心系家国，共绘新时代中国学子的辉煌图景。
最后，衷心致谢三毛小学给予我们实践和学习的机会！
图文整理｜干镒柯、徐艺媛
排版｜孙小茜
审核｜王佳老师、周全老师
