嵩明大地幼儿园
关爱生命
“救”在一刻
为进一步加强幼儿园安全管理工作，防范和应对幼儿园意外伤害、提高全体教职工的防范意识和应急处理力、最大限度地降低意外事件造成的伤害、保障幼儿在园安全，我园进行了幼儿午休突发异物卡喉应急事件演练。
午休突发异物卡喉
突发异物卡喉
演练情境：
午休时，一名幼儿呛咳不断，脸色发紫，出现呼吸困难情况，老师立马上前查看情况，幼儿指了指自己的脖子，由此判断为异物卡喉。
值班老师立即实施海姆立克急救法，并上报保健室及园领导。
整个演练过程，各部门反应迅速，处置得当，提升了教师在幼儿突发异物卡喉的应对处置能力。
同时以“演”代“练”，让教师更加熟悉突发事件的应急、救援工作，牢牢将最佳的黄金救援时间掌握在自己手中，对幼儿更多了一份安全保障和健康呵护。
安全小课堂
气管异物具体措施
01.鼻腔异物
幼儿园午休时，常有一些睡眠比较困难的孩子，趁老师不注意，把小纸团、被子里的棉花，小珠子、豆粒、果核等东西放到鼻孔里。时间长了就会引起鼻塞发炎。
预防及处理：
1.进睡室前逐一检查孩子是否携带了危险物品。
2.年幼的孩子对什么都好奇，睡不着时，被子里的棉花、枕巾上的线头都会成为玩具。加强巡视，及时发现，避免危险发生。
3.若发现孩子将异物塞进鼻孔，可用手按紧无异物的鼻孔，用力擤鼻，将异物排出。卫生纸、棉花之类比较表浅时也可以用镊子夹出，但是如果是圆形的 小珠子、豆类，镊子夹不住异物，却会使其越陷越深，还有可能会落入气管引发危险，必须到医院用专门取异物的工具取出。
02.外耳道异物
有时孩子还会把这些物品放入耳朵里，如果是卫生纸、棉花之类，可以用镊子轻轻拨发；如果是豆类，可以让孩子把身体弯向有异物的一侧，然后单脚跳跃，异物可被排出；如果是昆虫入耳，可用灯光对着外耳道口，诱昆虫爬出。切记不能用尖锐的物品向深处捣挖异物，以免捅破鼓膜。
03.喉、气管异物
如果孩子睡觉时把小豆豆或者玻璃球、纽扣等含在嘴里，不小心会落入喉部、气管引发危险。
判断呼吸道异物有以下几个特征：
1.呛咳，脸色发紫。
2.不能说话。
3.不能呼吸。
4.双眼流泪。
海姆立克急救法
当我们遇到窒息、呼吸困难等紧急情况时，迅速使用海姆立克法可以有效清除气道堵塞，让空气畅通无阻，为患者争取宝贵的时间。
海姆立克法定位口诀——“剪刀石头布”
1.在发生气管异物吸入时施救人立刻站在或者跪在幼儿身后,施救人一条腿在前,插入幼儿两腿之间呈弓步,另一条腿在后伸直,两只手臂伸到幼儿身体前方。
2.一只手定点在幼儿肚脐两横指（剪刀）上位置，这个地方作为冲击点。
3.接着另一只手握拳（石头），虎口向内顶在冲击点上。
4.然后将“剪刀”变成“布”包住拳头。
5.紧接着用斜向上角度进行用力的冲击，通过这个冲击力把幼儿气道内的异物排出。
午睡安全这样做
睡前准备
散步
餐后散步有助于幼儿的肠胃消化，防止食物倒流。
午检
午睡前老师为幼儿测量体温，查看口腔，观察幼儿有无异常情况，是否携带危险物品等。
午睡时注意事项
巡查
值班教师15分钟巡视一次，为幼儿测量体温，观察有无异常，帮幼儿纠正错误睡姿，并帮幼儿盖好被子，提高午睡安全意识！
午睡后注意事项
轻音乐唤醒
当悦耳动听的轻音乐响起，唤醒幼儿元气满满的小身体！
再次检查
教师开窗通风，对幼儿进行体温测量，查看有无异常情况。
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