父母爱子，则为之计深远，我一直很喜欢这句话。我个人的理解，所谓的计深远，就是做好当下，如果当下都没有做好，根本无法谈如何深远。
那如何来做好当下呢? 通常和青春期搭配的词语就是：青春痘，叛逆，太不听话了。但青春期，也是花季，是我们最爱的这个人的最美好的季节。我一直告诫自己：千万不要在他最美好的季节里，而我却变成了他最讨厌的人。
我非常爱我的孩子，相信这点和大家是一样的。我们的家庭给了他一份非常认真的爱，不空洞且落于实际。孩子能实实在在的感受到，同样他也愿意用自己的行动来呼应这份爱。
当孩子自信满满地告诉我他已经掌握了初中物理的全部知识，我选择了用一张二模卷来检验他的学习成果。然而，结果并不如他所愿，分数惨淡。但我没有选择责备，而是默默地将试卷交给他，让他自己去发现问题。
有趣的是，他开始自己计算并找出错误，自言自语地说：“把电重新学一下，就能上分了，电学好烂。”这让我意识到，学习就像是一场打怪升级的冒险，家长需要成为孩子的向导，帮助他们找出学习中的“怪兽”，并指出怪物的位置（即学习的缺口）。然而，真正的战斗还是要靠孩子自己来完成，家长无法代替他们去面对挑战。
这个习惯我们从小学就开始培养，每次学校的试卷，我都会仔细分析并标注出他的错误和需要改进的地方。他则负责根据这些标注去消灭一个又一个的问题，从而提升自己的学习成绩。
因此，我认为空洞的批评并不能帮助孩子提高分数，他们需要的是具体的指导和帮助。而纯抄错题的方式效果也并不理想，更重要的是要归类、找出主线，将错题进行归类整理。这个过程需要家长的耐心帮助，但只有这样，孩子才能在学习的道路上走得更远、更稳。
电子产品，这个现代社会不可或缺的工具，同样也成为了我们家庭管理中的一个挑战。自从孩子有了手机，他就给自己的微信名定为“XXX工作日关机”，以此明确拒绝无效聊天，展现了他对于学习时间的尊重。
为了帮助孩子更好地管理电子产品使用时间，我们家庭制定了明确的规定：每周五、六、日，他可以每天使用15分钟手机，这15分钟完全由他自由支配。虽然每次他都会超时几分钟，但我认为只要孩子开心，并且这种超时并未对学习和生活产生负面影响，那么适度的宽容是可以接受的。
然而，我们也设定了严格的底线：手机使用完毕后必须交回，不留在孩子身边。在周一到周四，他只能使用电话手表进行联系，手机则关机并由家长保管。我们深知，手机和IPAD就像是一堵危墙，如果让孩子无限制地使用，很可能会对他们的学习和生活造成负面影响。
当然，我们也理解孩子对于游戏和小视频的喜爱，毕竟这些娱乐方式对于成人来说也同样具有吸引力。但是，我们不能因为难以控制就放任自流。因此，我们选择了限制而非禁止的方式来管理孩子的电子产品使用时间。一开始可能会有些艰难，但随着时间的推移，孩子已经逐渐习惯了这种管理方式。
在电子产品管理上，我们追求的是平衡与限制的艺术。既尊重孩子的娱乐需求，又确保他们的学习和生活不受干扰。通过这样的管理方式，我们希望能够帮助孩子培养出良好的电子产品使用习惯，为他们的未来打下坚实的基础。
在生活方面，视力问题曾长期困扰着我们家庭。许多家长可能都认为眼轴的长度一旦增长便无法逆转，然而，我们家却见证了一个奇迹——在孩子的身高不断增长的同时，眼轴并没有相应地拉长，反而有所缩短。这一转变，充分展现了家庭整体的力量与爱的力量。
为了孩子的视力健康，我们家庭付出了巨大的努力。每次预约眼科医生都需要抢号，这个任务通常由爸爸来完成；而我则负责陪伴孩子就医，给予他情感上的支持与鼓励；最后，执行医生的建议和治疗方案，则是孩子自己的责任。这个过程中，没有爱的支撑，我们很难坚持下来。
然而，除了视力问题，青春期的矛盾与冲突也在我们家频繁上演。有一段时间，孩子似乎进入了叛逆期，无论我说什么，他都要顶嘴，这让我感到十分气愤。但在这段艰难的时光里，我意识到，我对孩子的爱似乎在逐渐减少，这让我深感担忧。
为了重新找回那份深沉的爱，我默默地做出了改变。我把孩子小时候的照片换成了手机屏保，时刻提醒自己，他曾经是那么可爱、那么需要我。当孩子看到这张照片并询问原因时，我坦诚地告诉他，最近我们之间的冲突有些多，我用这种方式来提醒自己要继续爱他。
如今，我们已经度过了那段艰难的时光，孩子的视力得到了改善，我们的关系也变得更加融洽。这段经历让我深刻体会到，家庭的力量是无穷的，而爱则是我们共同面对困难、战胜挑战的最强大武器。
供稿：教育处
（图片来自网络，侵删）
