向二十年后的家乡致敬|五上第四单元习作分享

文摘   2024-11-04 21:52   江苏  
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。贺知章的《回乡偶书》让人感叹时间让家乡产生的巨大变化。20年后,我都50出头了,不过鬓微霜,又何妨呀!
因为班级的学生大多是苏州人,或者也都是在苏州出生长大的。因此我们这次把二十年后的家乡定位到二十年后的苏州。
书上要求,让我们来一次时空穿越,到二十年后的家乡看一看。首先要确定一点,是20年后年龄是多大。
如果以穿越的方式过去,那大家的年龄是不变的,还是10岁。
如果是以成长的身份,长大成人,那20年后这群孩子已经30岁了。
为了让大家有话可写,写出符合年龄感的句子,所以我们定下来,以穿越的方式来到2044年,我们的年纪还是10岁,还是五年级。
开头怎么写
那么我们想好穿越的方式吧,有以下几种:
  1. 科学家发明了时空穿越机,我们作为体验者,幸运地去体验一次穿越。

  2. 正在看一本关于苏州发展的纪录片,被书里的强力吸进去了。

  3. 一觉醒来,发现外面的世界全变了。

  4. 乘电梯,但是电梯一阵剧烈的颠簸,再打开电梯门时,发现来到了2044年。

  5. 摔了一跤,掉入一个巨大的洞里,清醒过来发现穿越。


当然穿越的方式不限于此,还有一些比较离谱的,我就否决了。
有哪些巨变
接下来,发现家乡,也就是苏州现在存在的一些问题,针对这些问题,在20年后有没有得到解决,如果有,那就是变化。
环境的问题:苏州是水乡城市,河道密布,近年来已经扩宽了湖面,水质也得到了改善,但是还是会有一些臭河道,弥漫着难闻的味道。有时候还是会有一些雾霾天气。
环境的变化:苏州全是蓝天白云的天气,臭河道全部消失,除去刮风下雨等天气,苏州蓝成为常态,污染企业全部关闭。
交通的问题:堵车,堵车,还是堵车
交通的变化:车道拓宽,苏州地铁开通了更多的线路,贯穿着各大城市,连接着上海,苏南苏北几个临近城市。苏州有了属于本地人的机场,不用再去无锡或者上海搭飞机了,“梅友机场”成了“苏州国际机场”。无人驾驶汽车已经普及,且路上的汽车大部分都是新能源车,燃油机车已经被替换了。
教育的问题:上学难,择校难,高校少。
教育的变化:苏州新建了好几所高等院校,除了苏州大学,苏州科技大学名声在外,还有很多高校在苏州建立了分校。小学生不用再考虑择校的方式上好学校,人人都可以享受最高端的教育教学资源。
医疗的问题:挂号难,看病难
医疗的变化:看病不再需要排队挂号,每家每户都配对了家庭医生,一些疑难杂症不再难治,大病也都纳入医保,癌症也变得容易治疗。
除了我在班级里提点到的这些,不少同学会写到学校的变化。学校食堂阿姨变成了机器人打饭,老师也配了机器人助手,上课是智能护眼电脑,智能黑板等,想象力丰富,我忍不住点赞。
结尾怎么写
结尾最好做到首尾呼应,和开头的内容差不多,穿越到2044的我们,最后还得以同样的方式回到2024年,但是仍然可以有一些意犹未尽的感觉。让一切真实地不像穿越,表达向往之情。
这篇文章有几点必须要有:穿越后年龄依旧,科技感但不是科幻片,场景化描写而不是介绍说明。
该学生关注到了苏州环境的变化,还创造了一个拟态浇水花,很有创意。智能运动馆,四季恒温,机器人陪练。
该生最吸引我的地方是语言非常的生活化,越生活,越自然,也就越真实。这样在写20年后的变化时,就更可信。
都说苏州美,最美不过太湖水,该生把太湖水写进了自己的作文里,当了一回设计师,设计20年后太湖的变化。
此刻我们畅想着20年后,但我怎么唱起了那首歌:我多想回到家乡,再回到她的身旁,用她的温柔善良,来抚慰我的心伤。

蒋老师的碎碎念
记录我们班学习与生活的点点滴滴,当然,还有我的一些絮絮叨叨。
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