编者按：
为进一步推进审核评估自评自建工作，营造本科教育发展良好氛围，学校评建办公室、党委宣传部联合推出“书记院长谈评估”专栏，邀请各二级学院书记院长做客演播室分享各自学院在本科教育教学工作中的举措与成效、特色与优势，共同助力本科教育高质量发展。
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请书记谈谈
对新一轮本科教育教学
审核评估的认识
王翀：
新一轮审核评估以立德树人为统领，强调把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，体现了国家对高等教育人才培养质量的高度重视。
在新一轮审核评估中，评估体系更加科学、全面，不仅关注学校的教学水平和科研成果，更重视学校的办学方向、育人过程、学生发展以及质量保障体系的建设。不仅关注教师怎么教，更重视学生怎么学；不仅关注在校学生的培养，更关注毕业学生的发展。充分体现了学生中心和持续改进的理念。
新一轮审核评估还注重方法创新，综合运用互联网、大数据等现代信息技术手段，提高了评估的效率和准确性。同时，强化评估结果的运用，通过督导复查、问责等措施，切实推进了教育管理和教育治理效能的提升。
对于高校而言，新一轮审核评估不仅是一次检验，更是一次机遇。它促使高校深入反思自身的办学理念和人才培养模式，推动高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化。通过评估，高校可以更加清晰地认识到自身的优势和不足，从而制定更加科学、合理的发展规划，进一步提升人才培养质量和办学水平。
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请书记谈谈贵院
是如何推进
新一轮教育教学审核评估的？
王翀：
文史与法学学院在新一轮教育教学审核评估中，积极响应国家号召和学校党委部署，以高度的责任感和使命感，全面推动审核评估工作的深入开展。学院成立了由主要领导亲自挂帅、全体班子成员和科室负责人参加的审核评估工作领导小组，制定了详细的工作方案，明确了各项任务的责任人和时间节点。通过召开动员大会、专项推进会等形式，开展线上线下各种宣传，学院上下形成了浓厚的迎评氛围，全体教职工对审核评估工作有了更深入的认识和更清晰的定位。
在推进过程中，学院注重对标对表，逐项梳理审核评估指标体系，查找差距和不足，制定切实可行的整改措施。学院重新修改了人才培养方案和教学大纲，加强了对教学文档的整理和规范，确保各项数据的真实性和准确性。
此外，学院组织了公共课教学，要求对每一位教师听课磨课全覆盖。还通过组织学生座谈会、问卷调查等方式，广泛听取学生的意见和建议，进一步完善教学计划。学院还积极与兄弟学院交流学习，借鉴先进经验，不断提升自身的教育教学水平和质保体系。
经过几个月的努力，学院的审核评估工作取得了显著成效。教师的教学能力和水平得到了进一步提高，学生的学习效果和满意度也得到了显著提升。学院将继续以审核评估为契机，不断加强内涵建设，提升办学水平。
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请书记谈谈贵院
是如何体现教学中心、
如何体现学生中心的？
王翀：
在文史与法学学院，教学中心地位与学生中心理念得到了充分体现，为培养高素质人才奠定了坚实基础。
学院始终将教学工作放在首位，不断优化课程体系，强化实践教学环节，提升教师教学能力。通过定期开展教学研讨会、组织教师参加教学技能培训等方式，激发了教师的教学热情和创新精神。同时，学院建立了完善的教学质量评价体系，确保教学质量稳步提升。
学院始终坚持以学生为中心的教育理念，关注学生的全面发展。学院通过开设丰富多彩的学术讲座、文化活动和社会实践项目，组织与专业紧密结合的学生社团，拓宽了学生的知识视野和实践能力。比如大学生记者团，比如习近平法治思想宣讲团，比如细菌战罪行研究爱国主义教育基地大学生讲解团。同时，学院还建立了完善的学生服务体系，包括学业指导、职业规划、心理辅导等方面，为学生提供全方位的支持和帮助。
学院还注重培养学生的创新精神和批判性思维能力，鼓励学生积极参与科研项目和学术竞赛，提升学生的学术素养和实践能力。学生在各类比赛中屡获佳绩，充分展示了学院的教学成果和学生的综合素质。
往期回顾
文史与法学学院本科教育教学审核评估学院巡礼
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图文编辑：李冰倩
摄影：黄蕾 曹依婷
摄像：于明潼
主持：梁恺童
后期：黄蕾
一审：刘昕怡
二审：李欣
三审：袁勇军
