为了追寻更美的风景，拓宽教师视野，更好提升教育教学质量。2024年11月25日—11月29日，广元市利州区南鹰小学8名学科骨干教师在副校长陆登军的带领下，前往结对学校杭州市临平区文正小学跟岗学习五天。
品牌理念 彰显校园文化特色
在沈慧丽校长的带领下，跟岗老师参观了文正小学的育人环境，精致整洁的校园、特色鲜明的文化墙，一角一落皆教育，一步一景皆探索。沈校长就学校历史变革、文化底蕴做了介绍，重点解读了以“博文养正”为办学理念，以“崇文尚正”为校训，以“文化修身，科学笃行”为校园文化精神，建构“文·正”课程设置体系，创造文正品牌文化。
参观“汉字之美”课程基地——走廊内，一幅幅精美的书法作品和国画作品映入眼帘，它们或苍劲有力，或温婉细腻，充分展示了学生在书画艺术上的才华与潜力。从文正大厅到“真水无香”展厅，各馆室的标识到作业本的设计，处处体现了博文养正的办学理念。
了解“多彩育人”社团活动——文正小学课后服务拓展课程从全面育人、因材施教的角度出发，旨在培养各方面人才。学校开设了诸多的拓展课程，书法、舞蹈、篮球等课程成效显著，其中板画、篆刻、陶艺独树一帜，满足了不同孩子的兴趣爱好和发展需求。
高效课堂 展现文正教学风格
语文教师胡佳佳执教了《王戎不取道旁李》，整堂课教学思路清晰，目标明确，教师引导学生借助注释和插图、查字典、联系上下文、联系生活实际等方法理解课文的意思，在理解内容的基础上，反复诵读，反复感悟，进而提升学生阅读理解文言文的能力。
数学教师张玉钰执教《百分数的认识》一课，从已有的数学基础入手，逐步引导，层层分析，以不同的形式探究百分数的意义，进一步研究百分数的运用，从而激发学生对数学世界的探知欲。
英语教师杨法执教了《Unit 5 Dinner’s ready》，她的课堂灵动、活泼，全英文的教学，将学生带入了美妙的英语世界，课中学生能流畅地运用英语对话表达出对各种食品的喜爱，课堂气氛活跃。
交流座谈 探索课程文化模式
沈慧丽校长在欢迎座谈会上对所有跟岗教师表示热烈的欢迎，她以《汉字之美》为题，生动而又详实的讲述了文正小学的文化理念。无论是校园布局，还是“一三六二二”汉字之美课程体系，都彰显了“文化润物无声，文化育人无痕”。
总务处黄剑主任以《临平区文正小学食堂管理介绍》为题，针对食堂的精细化管理向跟岗老师们做了深入地介绍，特别是“食安五色”管理模式大大提升了师生对生活的满意度。
教科室徐敏主任结合校本研修，就语文学科教学做了全面的分享。语文教学的“五定四要”集备模式、课内课外的拓展课程、“三段三学”语文课堂模式以及“三基三精三强”校本作业模式，展示了学校的教学风格。
浙江省教坛新秀、小学数学名师毕宏辉老师以“数学学科的建设”为主题，重点讲述了小学生数学思维训练的诸多方法，提出了数学解题思路的多样性。毕老师以整数乘除法为例，阐述计算推理过程、思维逻辑顺序等方面的数学问题，让跟岗老师了解新的教学模式。
区级优秀班主任平娜颖老师的《等待，一颗种子的发芽》拉开序幕。平老师以借自己班孩子的成长经历，讲述着一个个感人的教育故事，她用视频与照片记录着孩子们在校的点点滴滴，真真正正地用爱去培育每一颗种子花。
区优秀班主任蒋璐和黄佳英老师分别就自己的亲身经历，讲述自己的班级管理、合作成长等方面的经验，呈现出润物细无声的德育教育成果。
学思践悟 乘势扬帆再启航
本次跟岗学习，沉浸式校园参观、开放式随班体验、互动式师生随访、多学科课例研讨、驱动式主题交流，为我们带来了新的知识和视野。从“课”到“课程”，从“学科”到“素养”，从“教书”到“育人”，打开了我们教学的新格局。
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携手同行 共创教育新辉煌
在此次学习中，我们一路采撷，一路成长。我们一次次用心聆听，一次次现场体验，一次次驻足凝眸，收获了丰富的教育教学经验，也拓展了教育视野和理念。未来的教育道阻且长，我们需要更多的交流与分享，但愿两地的教育从此起点出发，一路生花，一路芬芳……
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供稿 l 权志英
供图 l跟岗学习小组
编辑 l冯小清
初审 l贯虹云
复审|陆登军
终审 l李长宇
