畅游童话王国
感受丰富想象
法国启蒙思想家、哲学家、戏剧家德尼·狄德罗曾说：“想象，这是种特质。没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物，也就不成其为人。”10月8日上午淮安市实验小学新城校区全体语文老师齐聚报告厅开展“畅游童话王国 感受丰富想象”为主题的创学园研讨系列活动，本次活动由三年级1部语文组承办。
周杰老师和三（6）班同学们给大家带来课堂展示，本次课堂教学的内容为三上第三单元第10课《在牛肚子里旅行》第2课时。这节课，周老师精心设计了惊险回顾、牛口脱险、话说友情等多个活动任务，以朗读为主要抓手，在有趣的童话阅读中掌握科学知识。无论是精彩的创意板书，还是朗读表演中的的配乐都是本课亮点所在。学生在这节课上张开了想象的翅膀。
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三1部语文教研组长张香玲老师的微讲座《童话单元的教学实践探索》，带领全体语文老师梳理出了一至四年级童话阅读的语文要素,以此把握要素之间的关联,明确童话单元教学的定位；接着从实践出发，联系文体特点,提出了一些童话教学的策略。最后,告诉大家：童话要以童话的方式来教，“童话单元”教学要遵循童话的文体特点,立足整体,有效落实语文要素,从而达成童话教学的目标。这一讲座对全体语文老师具有启发引导意义。
三人行，必有我师。周杰老师的说课，分享了她的教学目标，教学设计思路等，并对课堂教学进行了深刻的反思。周老师从基础知识出发——以文本对话为重点，指导学生关注标点、语气词、提示语等；指导学生掌握基本能力——分角色朗读能力、讲故事能力、用课堂所学方法自学的能力等开展教学。周老师也发现了学生课堂所存在的问题，以及今后的改进措施。
其他老师纷纷交流了自己的收获与思考。贺晶晶、董红梅老师认为周老师这节课是非常精彩生动的课堂，目标定位准确，紧紧围绕教学目标展开。沈彦杰、孙立、黄海军、王晶、何巧玲老师认为本节课的板书设计、语言训练、合作学习、课堂评价等突出亮点，也提出了科普童话教学理与趣的思考。
教科室李皖怡主任对周老师本堂课的一些细节进行了肯定，特别是开头回顾课文的路线图设计得非常好，并提出了创意板书的重要性。最后教务处苏循波主任进行了指导性发言。苏主任结合“任务”“支架”两个关键词对周老师这节课进行了细致的分析与指导，肯定了教学中板块清晰、任务有效等，也提出了课堂我们也要给孩子搭建一些“支架”，将“任务”落到实处。
教无涯，研无尽，研前有准备，研中有交流，研后有思考。本次教研活动的开展为老师们营造了一个相互学习、交流，不断探索、思考的良好氛围，为每位教师的成长聚势赋能。淮安市实验小学新城校区全体语文教师将怀着对教学的热情，继续在时光里赶路，在教研中成长。
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文字：陈霞
图片：周丽丽
编辑：徐一平
