轻揽一缕秋阳，时光恬淡；拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。为了进一步落实新课标要求，提升语文教师核心素养和教研能力，提升学生学科素养，10月29日上午淮安市实验小学新城校区开展以“‘习’留心观察 ‘绘’缤纷世界”为主题的创学园研讨系列活动，本次活动由三年级3部语文组承办。
季凌茹老师执教《金色的草地》一课。《金色的草地》是三年级上册第五单元的第二篇精读课文，本单元导语页引用了法国艺术家罗丹的名言，旨在说明留心观察的重要性，以“体会作者是怎样留心观察周围事物的”为语文要素，最终要落实“仔细观察，把观察所得写下来”的习作要求。季老师紧扣单元教学目标，带领学生研读文本，引领学生抓住表示时间和颜色的词语，发现草地的变化。
课堂核心环节，季老师以含羞草图片、视频为载体，引导学生迁移观察方法，记录观察所得，在读中学写，当堂练习，培养留心、细致观察的意识与能力，为单元习作奠定基础。
研讨环节中，陶祥玉主任围绕习作单元的特点这一主题，与大家一起分享了“立足单元要素 提升习作素养”的微讲座。季凌茹老师对本节课的教学设计思路和课后反思做了详细的汇报。荣燕洁、赵诣菲老师认为季老师善于创设情境便于学生回答，双手模拟蒲公英开合的动作也让学生更好理解文章。
评课环节中，各年段教师代表们各抒己见，挖掘亮点，提出宝贵意见。董红梅老师认为季老师课堂的成功在于引导学生发现写作顺序和写作方法，长文应该短教。孙立、宋薇薇、朱静、张译璇老师对本节课展开了细致的分析点评，并纷纷提出自己的见解，指出本节课的亮点及有待改善之处，建议观察角度可以多一点，表达得更多元。
朱红玉老师认为季老师的新课标意识很强烈，并提出三年级的习作单元虽然题目上没有任何关联，实际上内容是层层递进的。马文惠主任对本次活动进行点评指导，马主任肯定了季老师课堂的两处亮点：一是重视观察，细致观察；二是发现变化，指向表达。
最后，苏循波主任对本节课进行了总结：习作单元为“写”而设计，重在引导学生领悟表达方法。季老师的课堂层次清晰，给学生充足的时间去思考，给学生适切的任务去揣摩，从“写了什么”，到“怎么写的”，再到“如何运用”，三个任务依据课标和学生认知，由浅入深、层层推进，扎实而有效。
教以共进，研以致远。此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。同心齐研，我们一直在路上!
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文字：何巧玲
图片：孙颜
编辑：骆文龙
