“发现黄河”综合实践活动
黄河，中华民族的母亲河。习总书记曾指出“黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。”在这片黄土地上，形成了璀璨的黄河文明，铸就了中华文明的主体。学习黄河文化知识，保护黄河生态环境，也是我们每一个青少年的应尽义务和使命担当。暑假期间，请同学们积极参与“发现黄河”综合实践活动。
一年级主题
1.黄河为什么被称作中华民族的母亲河？
2.黄河塑造了怎样的地形地貌？
二年级主题
1.黄河流域为什么以农耕文明为主？
2.黄河流域造就了哪些华夏文明？
三年级主题
1.黄河孕育了哪些文学艺术？
2.黄河流域产生了哪些发明创造？
四年级主题
1.黄河造就了怎样的世界观？
2.黄河对中医的发展有哪些影响？
五年级主题
1.黄河孕育了怎样的书法绘画艺术？
2. 历史上黄河下游的几次重大改道及其影响有哪些？
同学们可以在本年级探究主题中任选自己感兴趣的话题，通过查阅资料、社会实践、到黄河文化纪念馆学习等途径，深入探究，以自己喜欢的方式，比如实践报告、绘画、小报、画册等方式呈现出探究成果，并在作品上标注好当前的班级、姓名、学号。开学后，学校将对综合实践作品进行评选，评选出一、二、三等奖，并颁发奖状。一等奖作品，学校将在“黄河文化长廊”展示。
此外，同学们还可以成为小导演，参加河南省教育厅开展的2024年“讲好黄河故事，涵养家国情怀”微电影作品征集活动。具体要求如下：
活动主题
1.学习习近平生态文明思想的丰富内涵，以习近平总书记关于黄河流域生态保护和高质量发展的重要指示精神为指导，从日常生活的小切口入手，讲好黄河流域生态保护和高质量发展的故事。
2.深入挖掘黄河文化的历史脉络、内涵精髓、科学智慧、时代价值，讲好保护、传承、弘扬黄河文化的故事，展现黄河文化塑造的内在品格和宝贵精神，延续历史文脉和民族根脉，涵养一脉相承的家国情怀。
3.深刻认识黄河是流淌着光荣革命传统的红色之河，讲好黄河流域党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，展现黄河流域红色文化历久弥新的生命力和感召力，让红色基因代代传承，让红色传统发扬光大。
4.根植黄河文明历史长河，聚焦非遗文化、历史文物、考古遗址、古建筑群等，展现中华优秀传统文化在黄河流域实现创造性转化、创新性发展的生动事迹，汲取黄河智慧，传播中国价值，增强文化自觉，坚定文化自信。
5.以科学探究的方式，关注黄河流域生态保护，按照科学探究步骤，展现过程与结论，自觉获取科学知识、培养科学精神、提升科学素质、增强科技自信自立。
6.学生从自己的视角展现丰富多彩的学校、家庭和社会生活，传播正能量，讲好校园的故事、身边的故事，增强对社会主义核心价值观的认同和理解，争做新时代好少年。
作品要求
1.从自己的视角入手，精选故事题材，小故事体现大主题，注重生动的故事情节，树立鲜活的人物形象，确保内容积极向上，主题明确，故事完整，声音清楚，画面流畅稳定，兼具思想性、艺术性和观赏性，展现电影艺术的独特魅力。
2.以黄河流域生态保护、非遗文化、历史文物、考古遗址、古建筑群等为主题的作品，建议以科学探究纪录片的形式呈现。科学探究纪录片要按照科学探究的六个步骤进行：观察与提问、猜想与假设、计划与组织、事实与证据、模型与解释、表达与交流。
3.片名、片头、片尾完整，使用普通话，语言要口语化、生活化，通俗易懂。MP4格式，画面比例为 16:9，分辨率为高清格式1920×1080。总时长不超过 10 分钟。作品正片前10秒加注作品标签，包括作品名称、学校名称、主创年级，以及导演、编剧、主演的姓名、年龄。
请同学们积极参与，开学后，学校将对微电影作品进行评选，优秀作品将在“黄河文化长廊”播放，供全校师生观摩学习。
河南省实验小学少先大队部
2024年6月
