科技引领未来，创新驱动发展。为弘扬科学精神，激发学生学科学、用科学、爱科学的热情，11月15日河南省实验小学四年级全体师生来到河南省科技馆开展研学活动，探索生活中的科技创新，创见无限可能，培养适应社会并引领未来发展的学习能力和创新能力。
随着讲解员的引导，一扇扇通往科技世界的大门缓缓打开，学生们仿佛置身于一场科学技术与创新的冒险中。
在科技馆工作人员的引导下，学生们有序地参观了各个展厅。“探索与发现”展区有许多有趣的科学实验装置。孩子们亲手操作了静电球，当手指轻轻触碰到球体时，头发瞬间竖了起来，就像被施了魔法一样。那一刻，学生们深深地感受到了科学的神奇魅力。在“生命与健康”展区，他们了解到了人体的奥秘和生命的奇迹，看到了模拟的心脏跳动模型，听到了心跳的声音，感受到了生命的活力，还学习了如何保持健康的生活方式，比如合理饮食、适量运动等。
在“信息与未来”展区，学生们仿佛进入了一个充满科幻色彩的世界。人工智能、虚拟现实等前沿技术的展示，让孩子们感受到了科技给我们的生活带来的巨大变化。他们暗暗下定决心，将来一定要努力学习，掌握更多的科技知识，为社会进步、国家富强贡献自己的力量。
研学过程中，学生们仔细观察、认真聆听，并积极参与到互动体验项目中。无论是虚拟现实的奇妙体验，还是机器人编程的趣味挑战，都让学生们兴奋不已，纷纷表示要在家中继续学习和探索相关科学知识。
科技馆的每一个角落，都充满科技的奥秘与魅力。学生们在虚拟现实中体验了宇宙的浩瀚与神秘，在机器人世界里见证了智能的奇迹与力量，在物理实验室里探索了自然规律的奥秘与美丽。每一个展馆，每一次互动，都让他们感受到了科技的魅力，也激发了他们对未来的无限遐想。通过这次参观，我校学生们不仅增长了见识，还激发了探索科学的热情，为他们未来的学习和成长奠定了坚实的基础。
瞧！同学们一次次大胆的挑战，一个个屏息凝神的时刻，无不展现着实验学子们孜孜不倦的探究意识，独具匠心的科创精神。当科学成为活动，成长变得有趣。相信同学们在研学中收获的不仅仅是科技实践的欢乐，更多的是丰富的知识和有趣的体验。
星空无比浩荡，探索永无止境。徜徉在科技馆，大家仿佛置身于科学的知识海洋，队员们纷纷表示，此次活动让自己眼界大开，拓展了思维，收获了很多知识和乐趣。科技强则国强，少年强则国强，相信这场用科学精神照亮未来之路的科技盛宴，会在孩子们心中撒下的科技种子，会在未来结出硕果。
部分学生感受
四一班 张珞希
参观完科技馆后，我认识创新的重要性。国家的发展需要我们，祖国的未来需要我们。只有从我们开始，改变观念，勇于创新，才能让祖国一直屹立于世界强国之林。同时这次研学也让我深刻认识到自己知识的匮乏，还有好多值得我去学习，等我去钻研。我们不仅要学好课本知识，还要多读书，多实践，拓宽知识面，通过学习，了解科学，热爱科学。
四二班 付依锐
科技馆呈“T”形，全身被一块银色的长方形金属板覆盖。在阳光的照耀下，它闪闪发光。
进入科技馆内部，一个纯白色的大球映入眼帘。我跟随老师的步伐，依次参观了动物王国、探索发现和创想乐园等展馆。其中，我最喜欢的是探索发现区，那里展示了老式播音机、光纤光导、五连环和四色定理等展品。除此之外，我还了解了波浪能发电的原理。海洋波浪能是由太阳能转换而来的，风速是决定波浪大小的主要因素。当风吹过海平面时，海水表面因受到空气的摩擦力和大气压的作用而产生动荡，造成水的高低起伏，形成了势能差。波浪能发电就是利用这种势能差来进行发电的。这次研学不仅让我对科技有了更深入的了解，还激发了我对科学探索的热情。
四三班 李欣然
一下车，我就被科技馆的外观给吸引住了，整个科技馆泛着银色的金属光泽，科技感十足。走进展馆大厅，一个巨大银白色球体一下子就把人带入科幻的世界，仿佛来到了太空。创享空间展厅里有各种新奇的创意和挑战，服装设计、制鞋、动画配音、颠倒的空间……每一个项目都吸引着我和同学们打卡体验。探索发现展厅里有很多科学实验和现象，勾起了我们的好奇心和求知欲，“隐身人”和“尖叫亭”是我们争先恐后体验的项目，每个人脸上都洋溢着兴奋和快乐的表情。动物家园展厅里各种珍稀动物的标本栩栩如生，热带雨林和大草原的生动场景展现，让我们仿佛步入了真实的动物世界，让我们认识到爱护动物、保护环境是一件多么美好的事情！这次科技馆研学的难忘体验，让我发现了科技的重要性，感受到科技让生活更美好。我一定要好好学习，去不断发掘那些看似普通的现象背后蕴含的科学知识，为祖国的建设添砖加瓦。
四七班 封蕴航
今天我们参观了河南省科技馆。我们亲切的感受到了：科学与这个世界的联系越来越紧密，科学家们用他们的双手和智慧把世界变得更发达，更美好。这次研学，让我们懂得了科学的力量是神奇的；科学充满各个角落、各个领域；科学给人们带来方便，造就幸福。让我们学习科学，了解科学，接触科学，热爱科学吧！
四十班 李俊铭
到达科技馆后，一进门我就被一个巨大的灰色圆球吸引住了。后来通过了解，我才知道它的名字叫做球幕影院。来到动物家园，只见已灭绝和未灭绝的标本呈现在我们眼前，它们姿态各异，被人造的树林环绕着，我们身临其境，不禁感叹：我们地球上的生物也太神奇了！来到创享空间，最有意思的是“手摇龙卷风”，手一直摇，水缸里的水好似生气似的转个不停。“镜像两人”，你站在镜子下面，抬头一望，竟然可以在斜上方的镜子里看见另一个自己，你做什么，它做什么，真有意思。进入了探索发现，我最喜欢的就是“弹音符”，悦耳的琴音化做一个个跳动的音符精灵，调皮地拉着我们进入奇幻的音乐王国，我不禁陶醉在那美妙的琴声里……快乐的时光总是短暂的。离开科技馆，我心潮澎湃，这里独特的魅力激发了我对知识的渴望，点燃了我探索科技的热情。这此研学让我收获满满！
四十二班 秦川平
今天，学校组织四年级全体学生到河南省科技馆参观。在那里，我们参观了宇宙天文展厅、动物世界展厅、探索发现展厅和创想世界展厅，其中让我印象最深刻的是探索发现展厅中的隐身人房间。通过介绍，我知道了：它运用的是平面镜的反射原理，在一个四面图案都相同的房间放置一个箱子，在箱子的表面附上两块平面镜，人钻进去以后把头露出来，平面镜就会反射出墙壁上的花纹，身体就像隐身了一样。科学就是这样神奇，这样让我着迷。我还想来科技馆，探索更多的科学奥秘！
四十四班 何美萱
今天我来到了河南省科技馆研学。当我走出科技馆时，心里久久无法平静，科技馆内各个展厅都令人印象深刻，比如“探索发现”，这个展厅里面有许多科学小实验，不仅激发了我们的学习兴趣，还让我们学到许多科学小知识。我深切感受到中国科技的飞速发展，一定要努力学习文化知识，将来要为中国科技发展作出自己的贡献！
撰稿：朱琳 张雯静 王小玉
图片：四年级班主任
编辑：付梅妍
主编：何 娟
审核：张春玲
