为了深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》，进一步促进家园间的沟通与交流，搭建家园共育的桥梁，让家长零距离了解孩子的学习、生活、游戏等情况，2024年12月30日上午铁门关市第一幼儿园小班组开展了以“爱的链接，共育成长”为主题的家长开放日活动，让家长与孩子们一起共赴一场美妙的半日时光。
四个月前，我第一次离开爸爸妈妈的怀抱走进幼儿园，开始我人生中第一次集体生活，偶尔伴随着哭哭啼啼。
四个月后，我再次牵起爸爸妈妈的手一起走进幼儿园，见证我四个月的成长与进步，班级里充满了欢声笑语......
满怀着憧憬与信任，带着爱与期待，家长们有序签到，在轻松愉快的氛围中开启了小班的第一次家长开放日活动。
自主的游戏氛围、丰富的操作材料，孩子们在区域游戏中积极参与、主动探索、发挥想象和创意。有的家长们在孩子的身边，情不自禁地参与到游戏中，体验游戏带来的乐趣；也有的家长认真倾听、仔细观察，感受着孩子们的点滴变化。
集体活动时，各班教师根据幼儿年龄特点精心设计选取一节具有代表性的集体活动，有趣的活动设计，寓教于乐的活动氛围，积极有爱的师幼互动。家长们近距离感受着孩子们在活动中的探索、思考、学习和成长。
海贝班：分享阅读《小狗的一天》
孩子们被有趣的故事情节深深吸引，在互动式的提问中，孩子们不仅加深了对绘本内容的理解，更在语言表达上得到了显著提升。
海星班：通向数学《分饼干》
老师提供丰富的材料，引导孩子们自主的探索，在反复操作，动手实践中，孩子们掌握了分类的方法，也体验到了数学的乐趣。
珊瑚班：分享阅读《老鼠画猫》
趣味的故事，让整个课堂氛围既温馨又充满乐趣，通过图片的梳理回顾故事情节，融入乐器演奏，让孩子们更加喜欢阅读。
教育不仅仅是知识的传授，更是品德的塑造。以文化熏陶之风，以爱国教育之雨，滋润孩子的心田。小班组通过穿脱叠衣服决赛、爱国主义教育课题相关活动展示，用自己的方式，表达对祖国的热爱和祝福。
孩子们在规定时间内完成穿脱叠衣服的任务，展现自我服务的能力，同时增强自理意识。
孩子们用稚嫩而真诚的展示，感染者在场的每一位家长，家长们举起手机，记录着孩子们的成长。
海星班
爱国歌曲演唱《国旗国旗多美丽》
孩子们用纯真的歌声唱出对国旗的无限敬仰，旋律悠扬中展现国旗的庄严与美丽，激发孩子们的爱国情感，让爱国之心在幼小心灵中生根发芽。
海贝班
文明礼貌歌乐器演奏
珊瑚班
课间操展示
孩子们化身小太阳，用活泼可爱的舞步跳出对美好生活的向往，充满希望与活力，展现孩子们朝气蓬勃的精神风貌。
各班班主任根据孩子们开学至今的在园实际情况，从一日生活、幼儿成长、学习习惯等方面结合幼小衔接四个准备与家长进行详细地讲解孩子的成长进步以及家园共育的成果。通过视频的呈现，让家长们更加直观的感受孩子们这一个多月的成长变化。同时班主任还分享了家园共育的理念，强调教育孩子是家园共同的责任，需要双方一起努力。
汇报结束后，设置家长提问和互动环节，鼓励家长就关心的问题与教师进行深入交流，共同为孩子的成长出谋划策。
家长们纷纷表示，这样的开放日活动让他们更加直观地了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况，增进了家长与老师之间的沟通与交流。他们看到了孩子们在独立生活、交往等能力的显著成长，更感受到了教师的热情与专业。
海星班家长说：通过半日活动，看到小朋友更加活泼健康，语言表达能力也增强了，生活能力不断增强，感谢老师的辛勤付出，对小朋友的真诚、热爱，给小朋友带来更好的生活经历和学习氛围。
海贝班家长说：通过这次意义非凡的活动，我深切地领悟到了幼儿园教育无可估量的重要性。经过这一学期的悉心观察，我惊喜地发现孩子身上发生了翻天覆地的变化。从最初那个连自己吃饭、叠衣服、上厕所都无法自理的小不点儿，到如今已经能够独立完成这些日常琐事的小大人，这一切都离不开三位老师无微不至的关怀与辛勤付出。在此，我想由衷地向老师们表达我最深的敬意与感激之情——你们辛苦了！
珊瑚班家长说：通过参加家园共育活动，知道了孩子在幼儿园的情况及学习情况和成果，同时看到了老师对孩子的用心，也更加的知道了家园共育的重要性，孩子的成长离不开老师的、家长的共同努力。
每一次的家长反馈，都是温暖教育的延续，所有积攒的心声都将转化为我们继续笃定前行的力量。
通过本次家长开放日活动，不仅搭建家园沟通的桥梁，增进亲子关系，同时也提升了家长对园所工作的满意度和参与度，共同促进孩子们的全面发展。我们将继续携手家长，共同为孩子们的健康成长保驾护航，书写更加辉煌的幼儿教育篇章。教育的本质是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。愿我们携手，一起成为可以休憩的树，可以遮阳的云，可以助力成长的风，让每一个铁一幼的孩子都能茁壮成长。
