在批判与关怀的交汇处 | 行动研究所2024年总结

文摘   2024-12-24 20:30   福建  

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大家好,我是行动研究所的发起人彬华。


在2020年,我得到了银杏基金会的资助,与一众伙伴在海南参与了名为“海内参访”的交流学习活动。在当时的申请材料中,我还记得我反思了当今公益从业者和青年行动者的处境,并希望支持行动者“互助共学,彼此疗遇”。


银杏基金会2019年年报对于海内参访的介绍


在参访结束后,我创建了“行动研究所”的公众号,并与当时弗莱雷共读小组的伙伴一起策划了最初的内容与活动。


行动研究所作为一个松散的自组织,在这四年里始终在探索自己的方向。


我们既编辑或翻译过许多关于行动研究、反思性实践相关的方法论文章,也开展过助人技术、被压迫者剧场等学习性或体验式的活动。


而我自己也不断在思考我与行动研究所的关系是怎样的。所以下文大家可能会看到一些“我”和“我们”的交替出现,希望大家理解目前我们实践的样貌。


不论如何,行动研究所的努力始终以批判与关怀作为立场,以实践者作为核心,支持社会行动与行动者的发展



被压迫者教育学与剧场

Pedagogy and Theatre of the Oppressed

在过去的一年里,“被压迫者剧场推广计划”是我们的工作重点。


被压迫者剧场作为一种具有批判性、创造性的参与式方法,与我们的精神高度契合。我认为被压迫者剧场既是一个我们希望分享给大家的趁手工具,也是我们向大家传递自身理念、价值的媒介


最初,我们在2022年3月发起了“被压迫者教育学与剧场共学小组”(简称PTO小组),通过群聊与线上会议,我们进行了许多亲密而深入的交流。


并且,从当年5月开始对外开放“演员与非演员游戏系列”的线上体验工作坊,让大家可以各地参与被压迫者剧场的基础体验中。


部分工作坊招募:

演员与非演员游戏之“面具与行为习惯” | 线上体验工作坊

演员与非演员游戏之“物品的形象” | 线上体验工作坊

演员与非演员游戏之“傀儡系列” | 线上体验工作坊


随着外部环境的变化,我们在当年7月开始逐渐减少了活动,直到次年八月底又重启了新的PTO小组。


截至落笔时,我们的群组已经达到了345人的规模。


千禾社区基金会的“青年行动者与公益新人培育项目”为我们提供了很大的支持,推动了我们在更大范围推广PTO的理念与方法。


自推广计划发布至今,我们举办(含合作举办)了超过二十场线上下活动,其中有6场分享会、5场线上工作坊与2场广州线下工作坊得到了千禾的资助。在此需要特别感谢千禾的支持。


张密分享“戏剧如何促进‘对话教育’发生”


此外,特别感谢superfei、新新、罗馥妮、嘉霖、司马和思思作为推广计划团队成员的贡献,许多伙伴都同时承担了作为分享者、带领者和行政的工作。


还要感谢张密、自存、阿若、扶雨和杨三十作为分享嘉宾或带领者,为我们提供了更为多元的视角和体验。


最后,也要感谢我们的参与者。许多参与者参与了我们绝大多数的分享会,条件允许的伙伴还参加了我们的线下活动,并且将我们的内容分享给了更多人,使得“推广”的目标真正成为了可能。


部分活动招募:

拿起剧场的武器 | 被压迫者教育学与剧场系列分享会

招募 | 五一波瓦民众剧场线下工作坊@广州、上海、昆明


上海线下两天的被压迫者剧场工作坊 


近期我们也在内部进行PTO的阅读小组,目前并不确定是否会将它作为“产品”分享给大家。但相信我们仍会深耕这个领域。



协作共创

Collaborative Creation

今年,我们也有了更多的合作。这帮助我们能与更多的社群产生联系与对话,并且产生集体影响力


与此同时,我也越发体会和认识更多基于关系的工作方法。影响力是我们思考行动策略和评估结果的一个面向。但是,更重要的是我们遇见对于这个世界替代性可能有着自己想象的人,我们一起对话、一起行动,去看我们彼此的需要与想做的事情。让事情去发生,在过程中成长,而不是为了影响力而疲于奔命。


延续在PTO推广上的工作。年初,我们与凹刺戏剧合作开展了关于“论坛剧场和社会剧的渊源与异同”的对谈,年底,又与Birdie合作开设了被压迫者剧场的线上课程。我还与新西兰的CPNZ飞凡剧社小桔子剧团分别共同落地了“演员与非演员游戏”、“被压迫者剧场体验”和“欲望彩虹体验”等工作坊。


奥克兰的演员与非演员游戏工作坊


其他合作还包括与“沉洞泉”的梅子进行的“Tamera和平社区/疗愈生场分享会”,与“关怀汇流”和群岛书店合作开展的“集体关怀身心工作坊”,与“自由共舞”合作开展了“身心解放线上分享会”等等。


也要感谢结绳志、弗莱雷、HOPE学堂、自由共舞、故事剧场Playback and More、随手执梦手语文化中心、鹿鸣公益社会服务中心、品言书馆和复旦人类学等公众号对于活动或内容的转载支持。


我还受邀为春暖社工开展了助人技术的培训,为杭州外国语学校、香港中文大学(深圳)与西交利物浦大学的老师/同学开展了体验工作坊等等。


在这一年中,我还在学习如何更好地站在支持者的位置上。我们支持乃龙在深圳落地了叙事戏剧体验工作坊,支持了火花在上海落地了聋与听障身心工作坊,还支持了司马与思思在北京落地了两场被压迫者剧场基础工作坊


北京的形象剧场工作坊


依靠大家的努力(和流动性),行动研究所的足迹已经走过了亚洲、大洋洲、欧洲和北美洲,很期待未来在更多不同的地方与大家相遇。


我们也有一些没有全然展开的尝试。


譬如今年发起的“疗遇行动”开展了几次内外部的活动,但没有持续开展下去;我也曾经尝试招募志愿者,与志愿者一起共创,但也发现目前阶段下我们开展共创的局限。但还是很感激在这些尝试中大家的遇见,相信倘若志同道合,我们未来还会有相遇的机会。



知识生产

Knowledge Production


最后,我们也持续输出了许多内容,包括以下原创文章:

正念是资本主义自我技术还是解放性实践? | 批判性正念

剧场、治疗与行动 | 纪念《被压迫者剧场》出版五十周年暨波瓦诞辰九十三周年

社会工作与批判意识:认识与改变世界

行动研究的光谱:从局内人到局外人


今年我们的译文包括有:

译文 | 被压迫者剧场之树

译文 | 她让她哥哥笑了:三分钟论坛剧场体验

译文 | 关怀促进局:关于欠关怀和满关怀的介绍性说明

译文 | 贝尔·胡克斯论保罗·弗莱雷

译文 | 被压迫者剧场工作坊与妇女:波瓦访谈录

译文 | 社会教育学:教育与关怀相遇之处

译文 | 结束认识论排斥:实现早期儿童发展的真正全球科学与实践

编译 | 关系性文献综述:基于原住民世界观重构研究方法与学术实践

编译 | 学者行动主义:学者之为行动者

译文 | 参与式研究方法:研究过程中的决策点

编译 | 诗意探询:将研究数据转化为诗歌


需要感谢笑鸥、Alice、十七、李小瑜和我为翻译做的贡献。


值得留意的是,我们在今年开始了基进与批判社会工作的专题,其中还邀请了曹爽从叙事疗法/实践的方法出发如何实践基进与批判社会工作:

线上分享会 | 批判性社会工作的脉络

线上分享会 | 基进与批判社会工作的历史与实践


“基进与批判社会工作的实践”分享会


在知识生产方面,除开PTO推广计划外,很遗憾目前相对来说仍以我为主导。我相信每个实践者都有机会从自身的实践智慧中,借由对话、叙事或说书写来将这些知识公开化。我的主导与我作为发起人、男性以及留学生所享受的特权分不开关系。我在分享权力和支持他人方面还有待进一步的学习。


我们也计划在明年增加更多关于批判反思、实践者探究及行动研究方面的内容,为大家创造条件与空间,而不仅仅是找到可以提供内容的伙伴。


结语


作为总结,最想要的是与大家一同庆祝我们迄今为止的成就。也邀请大家一同庆祝各自再这一年或成功、或失败的一切行动。


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END

行动研究所
旨在促进社会行动与行动者发展
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