党的二十大报告提出：“广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国。”
教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。12月4日，全国义务教育教学改革实验区建设暨智慧型单元化学本教学改革之第五届循证学本研修节——中学体育与健康学科展示在南开共同体 南渝集团校—重庆大学城第三中学校举行。沙坪坝区进修学院体育学科教研员杨永春，大学城三中党总支副书记、校长陈洪龙及沙坪坝区体育中心组骨干出席活动，沙坪坝区初中体育全体教师参加本次活动。
大三中党总支副书记、校长陈洪龙致辞
智慧型大单元学本教学改革在体育与健康教学中是一个不断探索和完善的过程，随着教育改革不断推进，将体育大单元教学贯穿整个学段已成为提高教学质量和实现未来形势需要的重要途径。
大学城三中石航宇老师以“阳光校BA”为背景，以学习篮球基本技能和战术、享受篮球运动乐趣为核心，进行大单元教学。石老师结合“阳光校BA”情景，通过具体实例将行进间单手肩上投篮及运球组合学练，紧密围绕核心三要素展开对篮球板块的探索和实验。
大学城三中综合组组长杜晓霞分享团队篮球教学实践与思考，依课程标准与校情学情做系统教学规划，确定有吸引力的单元主题：在“阳光校BA”的激励下，学习篮球基本技能和战术，享受篮球运动乐趣。设定多维度单元目标，开展细致学情、教材分析，绘制清晰单元结构图，以提升学生篮球专项能力与综合素养，助力长远发展。
沙区进修学院培训部研修员黄亮，运用现代智能软件对本次研讨课教学实施、教学行为、教学评价等进行了全方位的分析，用科学手段、全面的指标体系展示了课程的亮点，以及客观存在的不足，向老师们议课、评课提供了很好参考价值。
沙区体育学科中心组成员、中梁实验学校体育教师邓秋指出，在当今教育改革的浪潮中，探索指向核心素养的教学改革与创新是持续推进‘全国义务教育教学改革试验区’建设的必经之路。邓秋老师从核心素养落地，运动能力、健康行为、体育品德为首，对本次研讨课将“学生学”融入体育核心素养给予了高度评价。
沙区体育学科中心组成员、大学城三中体育教师蒋云碧从“自学、互学、展学”三个方面分享了本次研讨课亮点与瑕疵，指出教师要不断反思教学实践，进行教学重构，注重情景和问题的设计，形成良好的教学样态，实现教学的持续优化，培养学生体育学科的核心素养。
沙坪坝区进修学院体育学科教研员杨永春对本次研修作出总结。从体育教研组建设，大单元计划制订，团队议课评课三个方面进行了精准的点评。杨老师提出全区体育教师必须未雨绸缪，大刀阔斧深入学习新课标，持续深化大单元教学，提升教师专业素养。
“学无止境，教无止境，研无止境”，本次研修为体育大单元教学的推广、普及提供了参考，对教师和学生的素养提高都产生了积极的影响。老师们将不忘初心、砥砺前行，将本次研修学到的体育大单元、教学新设计、新教学、新评价融合到教学实践中，落实新课标，打造大单元新课堂，促进学生核心素养的发展。
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文稿 | 体育组
编辑 | 彭渠鑫
审核 | 王勇
