家校共育有智慧
携手护航助成长
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力，积极投身教育强国实践，共同办好教育强国事业。党的二十大报告也提出要健全学校家庭社会育人机制，党和国家高度重视校家社协同共育时代新人。在此背景下，由重庆市南渝中学校、五云实验学校、重庆大学城第三中学校的14位班主任组成的刘强班主任工作室应势而建。工作室通过认真观察研究学生的成长问题、家长的教育烦恼、班主任的带班困境，明确以校家社协同育人为研究方向，致力于通过校家社三方共研、共享、共生，助力班主任，实施阳光教育；助力家长，建设阳光家庭；助力学子，培养阳光个性。
- 培根铸魂，共绘协同育人新篇章 -
7月4日，重庆大学城第三中学校刘强班主任工作室开展“阳光汇·共育沙龙”活动。此次沙龙的主题是“家校共育有智慧，携手护航助成长”。五云实验学校书记、校长杨仁穹，沙坪坝区教师进修学院德育研修员庞晶以及来自重庆市南渝中学校、重庆大学城第三中学校、五云实验学校的家长代表出席了活动。参加本次研修活动的还有南渝中学副校长、大学城第三中学党总支书记李先全，大学城第三中学党总支副书记、校长陈洪龙，专职副书记王勇、副校长曹燕以及大三中全体班主任。
择高处立——领导致辞，把航定向
加快教育强国建设，必须全面推进协同育人。陈洪龙校长指出学校是文化育人的主阵地，家庭是生活教育的主战场，社会是实践教育的大舞台，三方应各负其责、同向而行、合作互补。他表示未来我校将继续发挥主阵地作用，协同社会、家长一起深入探索家校共育的策略，携手提升教师及家长在家校合作中的能力，把握精髓，凝练智慧，共同营造一个更加和谐、有利于成长的教育生态。
向宽处行——专家讲座，拓宽眼界
沟通是了解孩子内心世界的窗口、建立良好关系的纽带和家庭教育的桥梁。杨仁穹书记基于PDP性格分析系统(Professional Dyna-Metric Programs)，从“有效沟通”的视角，为家长带来《掌握性格特点，识己识人有效沟通》的专题讲座，通过经典案例剖析、现场问卷调查和实时互动交流，逐步引导家长正确认识自己和孩子的性格特点。针对不同性格特点的孩子，杨书记分享了沟通的智慧，帮助家长学会有效沟通，拓宽育人眼界，增进育人智慧。
寻平处往——共育访谈，智慧交融
校家社协同育人的关键在于“协同”二字，面对育人过程中存在的实际问题，杨仁穹书记、庞晶老师、南渝中学郭子源老师以及三校家长代表进行了家校共育微访谈，针对如何科学管理电子产品、如何构建融洽的亲子关系和如何引导家长避免过度关注成绩，轻视学生全面发展等问题，专家、老师和家长在沟通互鉴中各自分享了育人智慧，校、家、社共商育人问题，共享育人智慧，共同促进孩子的全面发展。
往深处觅——协同指导，打开格局
校家社协同育人是一项系统工程，区教师进修学院庞晶老师指出，家庭教育需与校、社教育协同，追求孩子全面发展。应统一教育理念，互补功能，减轻学业压力，重视生活教育。家长应关注孩子日常，减少电子产品干扰，增强亲子互动，尊重兴趣，科学施教并弹性学习，旨在让孩子树立正确价值观，培养积极心态与自我发展能力。庞晶老师高度评价刘强班主任工作室这半年来的出色表现，希望工作室能够继续努力，带领一群人共同朝着我们热爱的教育样态前进。
最后南渝中学副校长、大学城第三中学党总支书记李先全对本次活动进行总结，对工作室取得的成果表示祝贺，并期待工作室勇于探索，再创佳绩，为学员专业成长，教育优质均衡贡献更多力量。
- 活学善用，齐筑专业成长新路径 -
工作室自成立以来，在领导的关心和各界专家的引领下，多措并举，致力于培养一支有智慧、有情怀、有温度、有才华的高素质班主任队伍。
南开中学党委副书记、校长、南渝中学校长（兼）肖力莅临刘强班主任工作室
南开中学教育集团总校长田祥平莅临刘强班主任工作室
南渝中学执行校长姚显荣莅临刘强班主任工作室
中国工程院院士何继善莅临刘强班主任工作室
重庆大学教授、嫦娥四号生物科普试验载荷总设计师谢更新莅临刘强班主任工作室
专题研修，“研”途取活水
专题研修是促进教师成长的重要途径，以刘强班主任工作室为依托，我校多次开展专题研修活动，多方联动，帮助教师在“研”途取活水。
邀请重庆市教育科学研究院德育研究所副所长谭舒予带来《新时代班级管理工作转型及实践路径》专题讲座。
通过“阳光大思政”课程，特邀南开中学正高级教师王小鸥带来《润物有声－课程思政的理论与实践》的专题讲座。
邀请南渝中学副校长、大学城三中党总支书记、正高级教师李先全带来《数字时代班主任专业发展的育人应对策略》讲座。
南渝中学邵若晨老师带来题为《做真诚、天真和爱动脑子的教育》专题分享。
共育沙龙，“育”见新成长
校家社协同育人是营造良好教育生态的基础，刘强班主任工作室整合南渝、大三中和五云实验三校资源，构建了“阳光沙龙”课程体系，定期开展共育沙龙，帮助教师提升家庭教育指导能力，引导家长学习家庭教育新观念、新方法，在实践中“育”见新成长。
以研促修，“行”稳方致远
为提升教师的教育科研能力，工作室组织成员积极参与专业比赛、课题研究。工作室成立半年来，两名选手参加沙坪坝区班主任基本功大赛，获得一等奖、二等奖第一名的优异成绩；工作室多位成员主研区级规划课题、主持区级成长课题，另有15余人次正在积极参与本年度市级规划课题申报工作。工作室成员教研相长，筑牢教育之基，行稳致远。
- 笃行不怠，携手共创新未来 -
学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。未来，刘强班主任工作室将满怀信心、勇于实践、躬耕教坛，在追求教育梦想的道路上继续砥砺前行，努力打造一支优秀的班主任团队，引领成员向下扎根，向上成长，探寻出行之有效的校家社协同育人新路径。
END
文稿|刘强班主任工作室
编辑|彭渠鑫
审核|王勇
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