教学研学同启航
笃行致远共成长
——南京市樱花小学开展英语校本研修活动
为了深入了解并掌握情境教学法在不同年级的应用技巧，提高学生在实际场景中运用英语的能力，特别是在点餐与交友方面的语言表达与文化理解水平。10月28日上午，樱花小学全体英语老师齐聚一堂，举办了一场英语校本研修活动。本次活动通过研修四年级《At the snack bar》与五年级《My e-friend》两个单元的Story Time内容。
活动伊始，学校特邀专家任洁老师对六年级的教学资料进行查看和指导，任老师强调教学中应抓住学生的真实困惑作为关键问题，引领学生的学习。教师在处理教学重难点时应把握好教学的深度和广度，让学生感受到开口说英语的乐趣。
紧接着，余馨乔老师带来课例四上第六单元《At the snack bar》，余老师用一首有趣的英文歌曲导入，并借此引入food and drinks相关单词。在激活学生旧知的同时，又带领同学们学习了本单元的新词。在课文处理上，余老师在拓展环节引导学生续编故事，呈现新的情景：Mike打电话询问家人想吃什么，打包带回去。在此基础上联系生活，拓展语言，鼓励学生发挥想象，积极参与对话编写与表演，课堂氛围活跃。
然后，程心怡老师给大家带来课例五上第六单元《My e-friend》，程老师用猜谜游戏进行导入，带领大家领略e-friend的含义。并从听、读、看三方面训练学生阅读技巧，最后让学生通过小组活动，找出信封中网络朋友的基本信息并完成了姓名卡。
互动环节，老师们围绕课例发表了自己的观点和建议。任老师对于两位老师的课例给予了充分肯定，并对后续教研组活动提出了进一步的要求，期待樱花英语团队能在一次次高质量的教研活动中共同成长，携手共进。
撰 稿：范纤格
一 审：刘 琦
二 审：章 莉
三 审：李 勤
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