为促进教师的专业水平和专业能力的提升，打造一支教学素养高、基本功扎实的幼儿教师队伍，近日，章丘区龙盘山实验幼儿园大中小班教师分别进行了教师教学素养展示活动，本次活动依托山东省省编教材，围绕健康、艺术、科学和社会等领域的组织实施，进行了深入的研讨和展示。
01. 有“备”而来
活动前，各个级部对教材进行要点疏通，老师们积极参与，各抒己见，有效把握了教材的重难点以及五大领域活动目标，确保教材通研的丰富性和完整性。
02. “悦”动早操
教师们根据各年龄阶段幼儿的特点选取了适合的动作和节奏感。小班老师选取了节奏欢快、活泼可爱的音乐，伴随音乐模仿小动物的动作，充分调动了幼儿的运动热情，培养幼儿热爱运动、喜欢锻炼的好习惯。
中班教师选取幼儿感兴趣的西游记音乐，追随幼儿的兴趣，调动幼儿的积极性。
大班的旗子操和武术操，展示出该年龄段动作发展的特点和气势，使幼儿锻炼跑、跳、钻、翻、平衡性等基本技能。挥旗作为整个操节的动作，使得“旗”这个运动器械与音乐有了一个有机的结合，赋予了器械艺术化，带给了孩子美的享受。
03. “音”为有你
自弹自唱以抽签的形式进行，老师们凭借扎实的基本功，尽情展示了各自的风采！看，一个个跳动的音符在老师们灵巧的手下翩翩起舞，一曲曲动听的旋律在耳畔萦绕徘徊。
老师们以饱满的情绪进行音乐游戏和打击乐的展示，与大家共同感受儿童音乐多种形式的魅力，现场仿佛再现了老师们与幼儿一起游戏的场景。
04. 科学天地
大中小班教师们根据《指南》中的科学领域指导要点，通过前期交流和激烈的讨论，将教材中的科学知识点整理成框架，梳理好主题网络图，最后总结归纳出帮助幼儿科学认知的策略。
05. 社会领域
大中小班教师们结合教材，梳理了社会领域的核心经验，将幼儿社会学习特点、内容以及社会认知培养的策略整理成框架，阐释了各年龄阶段幼儿在自我认识、人际交往、亲社会行为、社会认知、归属感等方面的概念和内容。
06. 总结提升
副书记孙慧娟带领老师们进行了现场的交流研讨，从幼儿早操的动作要领、艺术活动的内涵价值和科学活动的核心经验等几方面，提出了建议与意见，她说到：“教师要深度理解幼儿，结合幼儿的发展特点，深入挖掘教材的核心经验，采取适宜的教育教学策略和方法，将教学反思作为教师专业发展进步的阶梯，不断夯实教学基本功。”
最后，党支部书记、园长李秀芝对教师们积极准备的态度、积极向上的精神和专业素养的进步给与了充分的肯定。希望通过这次展示可以激发教师们更专业的基本功素养，真正建立一支与时代同步前进的教师队伍，进一步推动教师专业素养大发展。
成长的路上一路芬芳
愿教师们不负韶华
化茧成蝶
积蓄力量
在幼教的道路上遇见更加优秀的自己
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制 作 | 李 超
一 审 | 刘 娜
二 审 | 孙慧娟
三 审 | 李秀芝
