冬日暖阳融融意，意蕴悠悠教研情。2024年12月23日，基于学业质量标准的“教学评一致”研究——栖霞区小学语文第三学段期末复习专题研究活动在南京市太阳城小学举行。
栖霞区教师发展中心主任、小学语文研训员周荣婷老师，南京市太阳城小学张文燕副校长，南湾营小学余秀萍副校长出席本次活动。全区五、六年级语文教研组长参与学习研讨。
第一节课由南京市太阳城小学瞿佳佳老师执教《五年级上册基础知识复习课》。瞿老师的课堂中以易读错、易写错的字为重点，带领学生梳理、探究区分方法，指导孩子们自主设计“学霸笔记”。
第二节课由南湾营小学郑鹏馨老师执教《五年级上册阅读复习课》。郑老师带领学生回顾整册教材核心语文要素，总结体会文章思想感情的阅读方法，并在具体阅读情境中迁移运用。
课例展示后，南京市太阳城小学的苏甜主任做题为《立足单元要素 关注单元整合》主题讲座。苏主任从夯实基础知识、贯通阅读方法、精进习作水平三个方面阐述了自己的复习思考。基础复习重在整合运用，阅读复习要体现要素导向，习作复习要关注内容和形式。
教学有方，复习有道。栖霞区教师发展中心周荣婷主任分享了新课标理念指导下的阶段性评价的认识与思考。阶段性评价是过程性评价的重要组成部分，周主任紧密结合 2021 年期末测试命题指南，条分缕析地解读了四至六年级上册的命题框架，给予教师们期末复习方向上的精准引领。
活动最后，周主任对本次活动作总结。两节课例和一节讲座为全区第三学段语文教师引领了复习方法，明确命题指向，达成评价共识。周主任着重强调，教学过程中需高度关注评价的标准性与目的性，确保评价体系科学严谨且目标明确；重视复习的自主性与趣味性，激发学生的内在动力与参与热情；着力提升复习过程的探究性与指导性，培养学生的高阶思维与自主学习能力，为语文教学的高质量发展筑牢根基。
岁至凛冬，日月柔软，冬是贮藏，也是企盼。此次教研活动，助力栖霞区小学语文教师精准优化复习课的教学内容，为学生们带来更优质、高效的语文复习课，让有效复习，落地生根！
图片：曹越
文字：王昕璐
编辑：封雨雯
一级审核：苏甜
二级审核：施诗
三级审核：张文燕
