“衣”叶知秋，慧美童心
“一簇高低近翠微，碧云红树静依依。”校园里，满地翻黄银杏叶，枝头叠翠层尽染。如此美好的景色，配上孩子们精心制作的树叶服饰画，就更令人欢喜了。12月6日，太阳城小学徐珊老师用心准备，给全体综实组老师带来了一节充满童趣的校本教研展示课。这是一节结合了学校特色项目“学科融合美衣＋”的跨学科综合实践课。
徐老师通过视频带领一年级的孩子领略了层林尽染的树叶之美，引领孩子们交流自己的感受。同学们看得认真，表达得真切。徐老师引导孩子们通过生活的经验发现树叶的区别，重点引导观察树叶外形，发现分为“细长型”和“卵圆形”。孩子们在观察中归纳，在归纳中思考。这为后面用不同的树叶设计服饰奠定了基础。徐老师出示了一些其他班同学的精彩作品，帮助孩子们找到以树叶创意设计衣服的灵感。在小组合作中，同学们热情高涨，创意无限。大家将落叶依据颜色形状，小心翼翼地拼贴到设计图纸上，每一片落叶在他们的手中仿佛被赋予了生命，逐渐汇聚成一幅幅色彩斑斓、形态各异的服饰画。在最后的展示环节，孩子们大方地展示了自己的作品，并且表达了自己的想法。
这节课不仅让同学们在动手实践中感受到了自然的魅力与艺术的乐趣，更激发了他们创意设计与实践的热情，美与创意的种子已经在孩子们心中生根发芽，孩子们提升了对自然与生活的认识，提高了综合实践的能力。
课后，综合实践活动教研组老师们在录播教室结合教研组的校本研修主题“基于‘智慧云创园'，建设‘融合创生’的综实课堂的实践研究”对本节课进行了热烈地研讨。
首先，徐老师阐述了自己的设计理念，希望通过这节课的观察，设计、制作，让孩子们能养成在生活中细心观察，发现美，创造美的习惯。舒老师表示这节课很好地结合了我们学校的特色项目“学科融合美衣＋”，在综合实践活动课中，学生融合了美术的知识，劳动的技能，做到了跨学科的综合素质提升。陈老师说徐老师在上课时并没有忽视学生思维能力的培养，在观察树叶的时候引领学生有意识地发现树叶形状上的规律，通过分类整合帮助学生了解树叶。朱老师表示徐老师在教学目标的指引下，步步深入，环环相扣，充分体现教师对课堂的驾驭能力，徐老师基于学生的生活经验，从认识熟悉的树叶到创意设计树叶服饰画，从生活中来，到生活中去，徐老师还关注了小组合作的问题，提升了孩子们合作的效率。
通过校本研修活动，老师们对综合实践活动的认识又有了进一步的提升，更为今后自己的实际教学奠定了基础。希望老师们在教学中多思考，同进步。
图文: 朱德万
编辑: 马欣越
一级审核: 崔海珍
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