我们的节日·读行项目 | 读行重阳 孝润童心 —— 靖江市滨江学校开展“重阳节”跨学科学习活动

文摘   2024-10-11 21:28   江苏  

重阳


人共菊花醉重阳


九月九,饮菊酒

















岁岁重阳,今又重阳。

最美是重阳,美在一份思念,

美在一份景致,美在一份孝心。


重阳节是中华民族传统节日,为培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,弘扬优秀传统文化,滨江学校开展“我们的节日·重阳”主题教育活动。

 














由行开始——重阳爱意浓

















我们的劳动课 

劳动课上,老师为大家介绍重阳节的由来、习俗以及茱萸香囊的寓意。队员们登上讲台,进行宣讲。


同学们了解到重阳节是敬老节,而茱萸在传统文化中有着驱邪避灾的象征意义。


大家挑选自己喜欢的布料颜色,认真地缝制、填充香料。现场气氛热烈,同学们互相交流、互相帮助,共同完成了一个个精美的香囊,准备回家送给自己的长辈。



我们的劳动作业

百善孝为先,育德孝为本。

我校以日常实践活动为载体,将传承“孝”观念、践行“孝”行动的感恩教育渗透在学生日常学习生活中。孩子们回到家给爷爷奶奶做菜,捶背,揉肩,洗脚,用实际行动践行尊老敬老的传统美德。



图片汇总:陈剑霞

我们的歌声

重阳节凝聚了中华民族“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的浓浓情思,队员们把最美的歌声献给自己的长辈。


微视频制作:朱霂垚 卢海燕


微视频制作:丁小花

我们的祝福 

重阳日,历来就有赏菊花的风俗,所以古来又称菊花节

菊因其花色五彩缤纷且傲霜怒放而形成赏菊赞菊的菊文化。孩子们用画笔描绘,把最美的祝愿送给长辈。


图片汇总:陶鸣 羊琳
















读中印证——重阳意翩跹



















“行是知之始,知是行之成。”秉承教育家陶行知的生活教育理论,“读”中有“行”,“行”中有“读”。在不同学科之间不断递增,不断互证,“源源不断”地供给阅读以“养分”,丰富阅读层次,满足个性化审美的需求。

 

用英语讲好重阳节故事 

用英语做桥梁,讲好中国故事,让中华优秀传统文化走向世界,树立民族自信和文化自信。


图片汇总:徐栋


在经典诗词中走近重阳

“九九”两阳数相重,故曰“重阳”;因日与月皆逢九,故又称为“重阳”。九九归真,一元肇始,古人认为九九重阳是吉祥的日子。在古典诗词中,遇见最美重阳。

 

微视频制作:俞培培

 

 


图片汇总:陈冬 刘静 孙海燕 


我们的心声


通过此次重阳节跨学科学习活动,队员们不仅了解了重阳节的传统文化,更懂得了尊老敬老的重要意义。在今后的生活中,让中华民族的传统美德在新时代焕发出更加绚丽的光彩。

 































打破学科边界

聚合力 赋新能

实现价值融合

深化以美育人



















创意 | 读行项目组

组稿 | 陈剑霞

编辑 | 缪   萌

校审 | 徐   云

签发 | 刘   艳


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