校园传真 | 大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国 —— 靖江市滨江学校庆祝第40个教师节暨第二届“感动滨江”颁奖典礼

文摘   2024-09-12 23:14   江苏  

大力弘扬教育家精神

加快建设教育强国




春花、夏日、秋月、冬雪

四季轮回,岁月更迭

他们把初心与使命躬耕三尺讲台

践行着教育人最纯粹模样

他们把挚爱与希望带进滨江校园

指引孩子们走向诗与远方

他们把思想与知识传授每位学生

点亮孩子们前进路与航向


今年是第40个教师节,主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”。我们回望那些在岁月长河中熠熠生辉的师者身影,春风沂水,润物无声。我校特别策划推出“感动滨江”优秀班主任风采展,集中展示勤恳耕耘在班主任和德育工作一线的老师们,以此礼赞师者!








小学卢彩霞:师泽如光,虽微致远。她秉承“做有温度的老师,育有爱心的孩子”的理念,以高度的工作责任心,赢得大家的赞赏。她将真诚师爱,播洒孩子心田,润物无声;她以扎实学识,“语”润桃李,奔赴山海;她用期待之语,点燃希望,静候花开。她揣着教育情怀,初心不改,是学生追光路上的点灯人,以熹微灯光点燃滚烫星河。



小学陈冬:她能以宽容的心态看待学生,以平等的对话激发学生的认知潜力。在工作中,用细心的管理、诗意的情怀育人;在教学中,张弛有度,充分发挥学生的潜能。她坚信:教学的艺术,在于激励、唤醒和鼓舞。做一个仰望星空、脚踏实地的人,在未来的路上一定能心怀赤诚,一路追光。


 

小学黄芸钊:用爱心搭建与学生理解沟通的桥梁,用耐心和细心为学生营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心,是她的真实写照。她相信每位学生都是独一无二的花朵,亦有独特的脾性,对环境的适应程度不尽相同,对阳光雨露的需求千差万别,花期更是不尽相同。她就是守望“花田”,陪伴学生在滨校度过每一个“春耕、夏耘、秋收、冬藏”。


 

小学周燕:她,多年担任低年级班主任工作,把满腔的热情和爱献给孩子们,把学识和智慧融入三尺讲台,脚踏实地肩负起立德树人的教育使命。她,用真心、爱心唤醒学生的内生力,构建积极向上的成长共同体,让每朵花儿在班级的沃土中茁壮成长。她,以爱为引,播下一粒又一粒的种子,孕育一树又一树的花开。


 

小学刘萍:“三十余载勤耕耘,两鬓染霜终不悔”。光阴带走了青春的容颜,白霜尽染了两鬓的黑发,可不变的,是她对教育的赤诚,和对学生的爱。简单的事情重复做,重复的事情用心做。她用三十余年的坚守,诠释了什么是真正的“师者父母心”,她用爱心、智慧和汗水浇灌出一朵朵绚烂的花朵。


 

小学陆萍:二十五载教育路,默默耕耘向阳开。在她心中,教育是一场幸福的遇见,是一场温暖的修行。她以爱执教,倾听每个孩子的心声;她用心呵护,温暖每一个孩子的心灵。她用严谨的工作态度,全身心地投入到教育工作中。她就是站在孩子身后最坚定的守护者。

 


小学石金花:二十年载育青禾,种得桃李满天下。淑雅淡泊,笃定从容,脸庞上永远挂着富有亲和力的微笑,一切源于对学生深深的喜爱,源于对教师职业的热爱。愿做护花的春泥,用人格塑造人格。以执着打磨课堂,以责任书写担当。成为呵护孩子成长的那一道暖阳。


 

小学秦金凤:真正的师爱,应该润物无声、巧妙无痕;优秀的班主任,应该严慈并济、满怀期待。从教以来,她始终践行这样的教育理念,以敬畏的心态对待每一项工作,潜心钻研、从不懈怠;以母亲的情怀对待每一个孩子,爱而有度、严而有格。为了学生,甘作人梯;面对事业,永远谦逊.以满腔的热情,书写自己无悔的青春。

 


小学刘玲 : “怀爱生之心, 树师者之行”。她坚持教学创新, 用爱滋润学生的心。教育的前路虽远, 但她步履不停。 于她而言, 教育是一场温柔与爱的坚持。 用纤弱的力量, 让学生更坚强;用点点星光光, 引领学生前行; 用热忱的心,抚慰学生的求学艰辛。



小学高红波:从教30年,一腔热忱,勤勤恳恳。谦虚好学,精益求精。干劲十足,勇于创新。在教育的田野上,她如同一盏明灯,照亮学生的前行之路。她以无尽的耐心和爱心,细心培育每一颗幼苗,用知识的甘露浇灌希望之花。在她的引领下,学生们不仅学会了知识,更学会了如何做人。

 


小学曹志丹:“用心做事,传道解惑;用情育人,润物无声。”她凭着对数学教学的一份执着,把孩子们带进奇妙的数学世界,尽享数字和图形的快乐。她把看似枯燥的数学知识绘成最美丽的风景,用专业与热情吸引学生惊奇的目光。爱生是她的秘诀,她致力于文明班级的建设,用亲和、严谨、勤奋和智慧书写了平实而又丰厚的教育诗篇。



小学杨杏艳:她工作能力突出,教学成绩优秀,始终用耐心与爱心浇灌着学生的心田,同样,也收获了学生发自内心的敬爱。她说,最大的幸福,就是把一群又一群的孩子送到理想的彼岸。她对待工作兢兢业业,勤勉上进;她对待学生严中有爱,循循善诱。她用亲和滋养学生的心灵,用真诚赢得家长的肯定,用默默耕耘回馈同事和领导的信任,用行动诠释了青春而富足的生命。



初中杨红军:随手轻挥,空间平面尽出;妙尺子一把,心中自有曲直;粉笔几支,眼前早有横竖。他用学识与热情打动着学生的心灵,把看似枯燥的数字、符号、图形绘成了最美的风景。他用数学打开智慧的大门,教育学生学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。他用拳拳赤子心与殷殷爱生情,书写着教育人的无悔情怀———静心做教师,尽心教学生!


 

初中陈云:一支粉笔,书写育人篇章;三尺讲台,演绎师者担当。淡定、从容,她是知性之美的代表;博爱、睿智,她是职业女性的典范。如姐姐般知心体贴,微笑常常挂在嘴边,用亲切开导化解忧愁。作为班主任,爱心化雨润桃李,智慧启智育栋梁。班级管理展风采,学子成长绽光芒。


 

初中陈军:教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。以无微不至的关怀,搭建起师生信任的桥梁;以求真务实的人格魅力,引领孩子们的成长;以扎实的学科素养,赢得孩子们的信服;以创新思维激发潜能,让每个孩子都能在成长的路上闪耀独特光芒。倡导团队合作与自我反思并重,营造一个既充满活力又和谐有序的学习氛围。用心用情的工作,教着、学着、并快乐着,做学生远航的明灯是他工作的日常。

 


初中许秀梅:笃行不怠,只因三千桃李;奔赴山海,只因一片丹心。她的教导,如同春风化雨,润物无声;她的关怀,好比秋月照心,拂尘有意。作为班主任的她引领学生崇真、向善、尚美,用智慧创新管理班级,用真情去感化学生,用坚持书写育人故事。教育之路上,她精心灌溉时不忘真正唤醒,她给孩子的一束光,给孩子内心埋下的火种与希望。

 


初中曹蕾:上好每一节课,改好每一本作业,写好每一次板书,时时处处给学生启蒙;一次谈话,一个眼神,一个微笑,点点滴滴教学生做人。她是星光,亦点亮星光,不仅是传道授业解惑的良师,更是照亮心灵成长的引路人。她秉持坚定的信念,满怀对教育的热爱,在教育之路上从容自信,一路向阳。


 

初中刘平:勤勉敬业,启学子之智慧;无私奉献,燃教育之光芒。为滨江添彩,呵护幼苗成长;以师德领航,铸就辉煌篇章。不求功绩彪炳千秋,但愿桃李香满天下,教育之梦,灿烂辉煌!



初中崔金林:以数启智,以爱育心。在教育的田野上,他如同一盏明灯,用智慧与爱心,为学生铺设了一条通往未来的光明大道。在他的引领下,学生们不仅学会了知识,更学会了如何做人。他不仅是卓越的知识传递者,更是学生人生旅程中的重要导师,用行动诠释了“优秀班主任”的真正内涵。



初中丁海龙:片片真情,铸就师德典范;热血满腔,培育桃李满园。作为一名中学班主任,春风化雨润心田,明灯引路照前程。班级有序展风貌,学子成才绽华彩。感动滨江,师爱永恒,携手前行,共创辉煌。




在这场充满浪漫与温情的教师节活动中,我们见证了滨校教师们的辛勤与奉献,也感受到了教育事业的传承与希望。正是有了这些默默无闻的耕耘者,我们的校园才充满了生机与活力,我们的梦想才得以照进现实。

愿我们在教育的征途上,携手同行,育梦成光,共同践行教育家精神,书写更加辉煌的篇章。




撰稿 | 黄芸钊

编辑 | 丁文红

校审 | 徐   云

签发 | 刘   艳



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