子曰：我未见好仁者、恶不仁者。
好仁者，无以尚之；
恶不仁者，其为仁矣，
不使不仁者加乎其身。
——《论语·里仁》
“我”的甲骨文字形像一个长木棍上面横着绑了一个短而锋利的三叉戟，本义指一种武器。从形象上看，这个字形与其作为“我”的意思并不相符，但是从殷商时代开始，它就被用来作为第一人称代词来使用，如商代甲骨文卜辞中就记载有“丙子卜，韦，贞我受年”，意思是商朝王室祭祀天帝，并向其卜筮，希望能够得到一个丰收的年景。后来经过长期演变，“我”字便形成了现在这样的写法，而它的本义早已不存。
现义:
[wǒ]
①称自己。如：我校、敌我矛盾。
②自己。如：自我、忘我精神。
书写口诀
首笔要作平撇看，上紧下松记心中；
斜钩立地又顶天，末笔点画悬空站。
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两千多年前，著名的大教育家孔子和他的学生一起坐车回乡，一个小孩在路上用砖石泥土做了一个城池，挡住了去路。孔子要小孩给他让一下路，小孩却说：“先生，车应该给城池让路，而不是让城池给车让路，你说是吗？”孔子听了，大吃一惊，赞赏地说：“三人行必有我师啊！”
《论语》
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
几个人在一起行走，
其中必定有可作为我的老师的人。
要选择他们的优点来学习，
如果看到他们的缺点要，
反省自己有没有像他们一样的缺点，
若有，要加以改正。
成语
你追我赶 敌众我寡
你死我活 舍我其谁
本文内容来自
城厢区第一实验小学
《小学生识字写字课程》
主编：郑玉贞 林高明
打卡有奖规则设置如下:
1. 扫码添加 来点墨 微信（微信号：Ldd_Mtt，也可文末扫码添加），领取每日一字打卡字帖。
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希望每位家长能够陪伴孩子做好每日练字打卡，奖励不是目的，培养孩子细致专注，沉着持久的品质才是我们要坚持的原则。
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本字表是识字、写字教学的基本字表（300字）。这些字构形简单，重现率高，其中的大多数能成为其他字的结构成分。先学这些字，有利于打好识字、写字的基础，有利于发展识字、写字能力，提高学习效率。这些字应作为第一学段教科书中识字、写字教学的重要内容。
——《义务教育语文课程标准（2022版）》
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2001年
办学宗旨：三大满意
孩子满意、家长满意、老师满意
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可亲、可信、可敬
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有序、有趣、有蕴、有爱
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专注书法教育，始于二〇〇一。
