子夏曰：博学而笃志，切问而近思，
仁在其中矣。
——《论语·子张》
切的古字是“七”，甲骨文的“七”字像把物品切断，篆书时加刀旁分化出“切” 。切的本义即用刀切断，读qiē。又表示相接、贴近，读作qiè。由切近又引申为急促、急迫、间隔时间短。切还指古代的一种注音方法，即反切。
现义:
[qiē]
①用刀从上往下用力：切菜。切除。切磋
[qiè]
①密合，贴近：切当（dàng ）。切肤（切身）
②紧急：急切。迫切。
③实在：切忌。恳切。
④旧时汉语标音的一种方法，用两个字，取上一字的声母与下一字的韵母拼成一个音。亦称“反切”。
书写口诀
横画稍短竖轻提，不可写做提土旁。
右刀起笔对左横，撇画穿插结构紧。
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从前，在一个美丽的汉字王国里，住着许多可爱的汉字小精灵。每个汉字小精灵都有自己的名字和声音，但有些小精灵的声音比较难以辨认。为了让大家更好地认识这些小精灵，聪明的汉字老师发明了一种特别的方法，叫做“反切法”。
有一天，汉字老师决定给孩子们讲讲这个反切法的故事。老师说：“孩子们，想象一下，如果我们有一个汉字小精灵叫‘切’，它的声音有时候叫‘qiē’，有时候叫‘qiè’。我们该怎么帮助大家记住它的声音呢？”
于是，老师开始讲述反切法的秘密。老师拿出两个小精灵，一个叫“七”，另一个叫“刀”。老师说：“我们可以用这两个小精灵的声音来帮助我们记住‘切’的声音！”
“首先，我们用‘七’的声音作为基础音，然后用‘刀’来告诉大家这个小精灵的意思。这样，当我们听到‘七’的声音时，就能想起‘切’这个汉字小精灵的声音了！”
孩子们听得津津有味，纷纷举手问：“老师，反切法是怎么工作的呢？”
老师微笑着回答：“很好，孩子们！反切法就是把一个汉字的发音分成两个部分。我们用一个汉字的声母和另一个汉字的韵母来组合成一个新的声音。比如，‘切’的发音就是用‘七’的声母和‘刀’的韵母组合而成的。”
孩子们恍然大悟，纷纷说：“原来如此！所以我们可以用‘七’和‘刀’来记住‘切’的声音！”
老师点头称赞：“没错！通过反切法，我们不仅能记住汉字的发音，还能理解汉字的意思。就像‘切’这个字，它的本义就是用刀切割的动作。”
从那天起，孩子们都喜欢用反切法来学习汉字。他们用“七”和“刀”来帮助自己记住“切”的发音，渐渐地，他们发现反切法不仅有趣，还能让他们更好地理解汉字的奥秘。
于是，汉字王国里的小精灵们都快乐地生活着，孩子们也在学习中不断成长，成为了汉字的好朋友。
唐·白居易《琵琶行 》
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨，
小弦和缓幽细切切如有人私语。
成语
如切如磋 不顾一切
目空一切 切身体会
本文内容来自
城厢区第一实验小学
《小学生识字写字课程》
主编：郑玉贞 林高明
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本字表是识字、写字教学的基本字表（300字）。这些字构形简单，重现率高，其中的大多数能成为其他字的结构成分。先学这些字，有利于打好识字、写字的基础，有利于发展识字、写字能力，提高学习效率。这些字应作为第一学段教科书中识字、写字教学的重要内容。
——《义务教育语文课程标准（2022版）》
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