且夫二子者，又何足以称杨哉！
是其于辩也，将妄凿垣墙而殖蓬蒿也。
简发而栉，数米而炊，
窃窃乎又何足以济世哉！
——《庄子·庚桑楚》
“米”字的甲骨文字形像一堆散放的米粒，中间一横代表放粮食的间隔。本义是谷物去壳之后的子实，多数情况特指去皮的稻实。
现义:
[mǐ]
①稻米；大米。如：米饭、糯米。
②泛指去掉壳或皮后的种子，多指可以吃的。如：花生米。
③小粒像米的东西。如：虾米、米兰。
④长度单位，符号m。1米等于10分米。
书写口诀
点撇对称两边立，横画要短靠上格；
中竖直长中间站，捺比撇画略微长。
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夜里，有只小老鼠出来偷米吃。它在柜子里找到一个小袋子，它咬破了袋子一看，里面全都是黄色的小粒粒。
“这一定是比大米还好吃的米！”小老鼠吃了一粒，很甜，真好吃！小老鼠把一袋子小粒粒全吃光了。“不好，这种米怎么会跳呢？”
原来，小老鼠吃的是跳跳豆。跳跳豆在小老鼠肚子里跳呀，跳呀…………小老鼠也跳呀，跳呀··一跳竟然给跳进了大花猫的嘴里，它还以为回到自己的洞里去了呢。
唐·杜甫《秋雨叹（三首其二）》
城中斗米换衾裯，相许宁论两相直。
长安城中米贵到一斗就可以换一套被褥，
只要双方认可就不计二者价值是否相同。
成语
无米之炊 鱼米之乡
柴米油盐 米烂成仓
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希望每位家长能够陪伴孩子做好每日练字打卡，奖励不是目的，培养孩子细致专注，沉着持久的品质才是我们要坚持的原则。
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本字表是识字、写字教学的基本字表（300字）。这些字构形简单，重现率高，其中的大多数能成为其他字的结构成分。先学这些字，有利于打好识字、写字的基础，有利于发展识字、写字能力，提高学习效率。这些字应作为第一学段教科书中识字、写字教学的重要内容。
——《义务教育语文课程标准（2022版）》
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创办时间
2001年
办学宗旨：三大满意
孩子满意、家长满意、老师满意
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可亲、可信、可敬
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有序、有趣、有蕴、有爱
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专注书法教育，始于二〇〇一。
