浙江东方职业技术学院
2000以上 / 教育 / 中国-浙江 / 智慧校园
“对比外购系统庞大的开支和自建系统高昂的人力投入，钉钉不仅提供了更稳定的服务，还能节省大量资金。学校通过自我学习和实践，成功实现了钉钉平台的高效运用，目前已经形成有需求就优先考虑用钉钉能否实现的评估流程，单一个学工系统就为学校节省了600万元。
基于钉钉宜搭，信息部门能够快速地响应学校多样化的需求。通过可视化拖拽的方式，有些多个月才能开发完成的应用，通过宜搭一周就能完成上线，大大缩短开发周期，提升学校项目落地进度，使学校在日常管理上能具备自主应用的能力。”
—— 徐闯
浙江东方职业技术学院是一所位于中国浙江省温州市的全日制普通高等院校。学校直属温州市人民政府，并由温州市现代服务业发展集团有限公司管理。它是一所具有“医康养”专业特色和“数智造”高水平专业的高职院校，提供多个专科层次的专业教育。
学校前身可以追溯至1999年创办的浙江东方专修学院，及1994年创办的温州东方职业学校及浙江东方集团公司技工学校，2000年，经浙江省人民政府批准筹建浙江东方职业技术学院。
截至2024年5月，学校办学面积近1000亩，拥有滨海校区、甬江校区、金竹校区、文成校区等4个校区；有全日制在校学生15000余人、教职工800余人；设有10余个二级教学单位；截至2022年12月，学校开设有34个高职招生专业。
2021年，学校成立网络信息与大数据中心，统筹数字化转型工作。根据学校数字化转型三年行动计划，学校成立数字化转型工作领导小组，校长任组长，下设办公室、5个工作小组及督察考核办公室，形成学校数字化转型工作“一盘棋”的工作氛围。
学校坚持“系统观念、统筹推进”的核心理念，以打造国家级职业教育信息化标杆院校标志性成果为导向，不断完善优化“1+1+N+X”智慧校园体系，全力打造数字东方。
第一个“1”：构建“钉钉+宜搭+门户+功能组件”校务中枢体系，平台集成了校务管理、师生服务的办事大厅，实现从最多跑一次到随时办一次的转变。
第二个“1”：指建设具有数据资产管理，BI分析、校园大脑，云服务等应用场景的大数据中心。
“N”：指集成了包括教管一体化平台、业财一体化管理平台、人事管理系统、科研管理系统等N套业务支撑平台。
“X”指：以数字新基座为核心的应用支撑体系，围绕办公办会、管理服务、校园生活等多场景，不断创新建设数字化改革应用，解决全校师生、校友以及社会公众用户的需求痛点。
｜数字新基座：校务中枢+数据中台
数字新基座基于“大中台、小前台”的理念，利用前沿IT技术构建的一整套数字基础设施，形成了具备学校自身特色两大平台——“校务中枢”和“数据中台”。满足了学校师生的业务场景使用需求、管理端的数据统计分析需求等。
校务中枢
基于“专属钉钉+专属宜搭+功能组件”体系，打造“五个在线”新工作方式。跟单独采购使用外部系统相比大大减少了工作量，比如很多学校会买学工系统，学校就需要跟消息中台、权限、统一身份做对接，现在通过宜搭专属版避免了这些对接过程，同时学校自己开发应用时也有更了解老师实际需求的优势。
数据中台
归集了所有数据，结合钉钉专属存储能力，保障了数据的安全性的同时，支撑了管理端很多统计分析的需求。学校数据中台，当前集成了29个业务系统数据源和150个第三方数据接口，采集表数量共8755张；加工字段1千600万余条，260张数据表，形成了学校主数据仓库；采集清洗数据后数据中台开放了98张视图，44个接口，为50余个应用场景提供数据支撑，消除学校数据孤岛问题。
｜数字新场景：用低代码创新业务需求
01.网上办事大厅
02.新生一件事/毕业一件事
03.教师挂职管理平台
教师挂职管理是一个非常个性化的业务场景，目前在市面上几乎买不到这样的管理系统。浙江东方职业技术学院的老师有企业挂职的需要，同时要求挂职企业是与学校合作单位，在挂职期间有考勤管理、过程考核等场景。信息中心梳理了整个业务的流程，通过宜搭在一个月内快速搭建完成了专属于浙江东方职业技术学院的教师挂职管理平台。
业务流程
基础业务：企业申请入库、打卡地点变更申请、新增打卡地点、企业实践督察登记表、企业实践督察-批量版
挂职流程：教师企业实践申报流程、打卡、额外补卡申请、请假流程、企业实践考核结果流程
数据库：企业数据库、打卡考勤数据库、挂职数据库
04.运维服务平台
自2023年底建设完成，学校通过运维服务平台，已处理了400项运维工单，应对网络故障时平均15分钟内响应，60分钟内解决，基本实现了“故障不过夜”。
05.最多报一次平台
06.公寓一体化管理平台
网格化管理
现在高校非常重要的一项工作就是学生的安全管理，每天晚上系统自动给寝室长发送填写的通知，让寝室长填报信息报平安；如果出现一些异常情况，比如寝室人员生病、夜不归宿等在平台上面上报后，班主任和辅导员都会第一时间收到相关信息进行及时处理。
一寝一码
替代了传统的寝室铭牌，扫码后可以一目了然看到这个寝室的人员信息，学校领导、辅导员、班主任等人查寝的时候就非常方便掌握该寝室人员的基本信息，学生干部检查寝室安全卫生也可以在平台上对同学进行考核打分。
公寓大屏
大屏底层数据是调用的宜搭底表，看板数据可以体现在校男女生数量，以前是通过做表格手动管理，现在通过寝室床位线上管理方式，方便学校领导及管理人员通过线上访问系统查看住宿数据，提高管理效率。
通过钉钉及宜搭平台的赋能，学校不仅在财务支出上实现了成本把控，更在技术响应效率与项目执行能力上获得了质的飞跃。在日常管理上已逐步具备了自主应用开发的能力，真正实现了技术服务于教育的目标。如今，通过探索使用钉钉平台的解决方案来实现新需求并完成敏捷迭代，这引领着学校走向更加智能高效的未来。
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