清远市职业技术学校
4000人以上 / 教育 / 中国-广东-清远
“宜搭就像是信息化建设中的水泥与沙石，不仅价格亲民，而且能够轻松构建我们的定制化需求。利用宜搭，我们内部团队便能自主开发出所需的小应用，满足学校信息化的个性化需求。”
—— 学校装备办副主任 覃达贵
清远市职业技术学校创建于1983年，是一所由清远市人民政府主办的国家级重点中等职业学校。该校荣获全国职业教育先进单位称号，并被列为国家中等职业教育改革发展示范学校及广东省高水平中职学校建设单位。
（清远市职业技术学校）
截至2024年，该校拥有超过4300名在籍学生和276名教职员工。学校致力于培养高素质的技能型人才，依托电梯安装与维修保养、旅游服务与管理、数字信息处理以及汽车运用与维修等四大专业集群，为广大学子提供高质量的职业教育。
（清远市职业技术学校市职精神：艰苦奋斗 敬业爱岗 团结协作 勇于创新）
作为职普融通的典范，清远市职业技术学校对信息化应用有着更为复杂且个性化的需求。随着人工智能技术的发展及其对教育领域的深远影响，探索如何更有效地利用AI促进教学活动已成为当前信息化建设的核心议题之一。
为解决数字化应用问题，在进行了多方面的比较之后，学校装备办副主任覃达贵老师开始带领团队在校内推行钉钉宜搭创新应用。
覃老师表示，“在调研了众多低代码平台后，我发现它们大多需要付费，并且灵活性不足。相比之下，钉钉宜搭不仅价格优惠，而且基于钉钉底座，宜搭能够与钉钉生态系统无缝集成。通过使用连接器，宜搭还能有效地打破学校内部的信息孤岛现象。此外，宜搭支持快速而灵活地定制化开发，满足学校的特定信息化需求，从而提升管理与服务效率。并且现在钉钉以及宜搭的AI能力不断增强，更符合现在的趋势。”
2021年，清远市职业技术学校结合钉钉信息化数字化底座+钉钉宜搭低代码应用构建能力，以“钉钉+应用”为理念构建信息化建设方案，入选了广东省中职信息化标杆学校立项建设项目，成为粤东西北欠发达地区唯一入选的学校。2024年，获得广东省教育系统的学校（区域）教育数字化发展案例二等奖。
（依托“钉钉+应用”的信息化建设框架）
市职大数据：让信息化建设成果可视化
耗时两个月，覃老师成功打通了校内已有系统的数据，并通过钉钉宜搭的大屏进行多终端实时展示。这不仅让全校师生直观地感受到本校在信息化建设方面已经取得了显著成就，同时也极大地增强了覃老师推广“钉钉+应用”模式的信心。如今，这块精心设计的数据大屏被安置在校内一条重要的参观路线上，成为展现学校信息化水平的重要窗口，让每一位来访者都能直观感受到学校的数字化管理风采。
（清远市职业技术学校大屏长廊）
实训场室巡查：让安全管理有保障
然而，在过去，由于是使用纸质填表，难以保证所有管理人员都能按时完成检查任务，容易造成安全隐患问题。为改善这一状况，覃老师带领团队搭建了一套场室管理应用，其中包括了详细的巡查记录表格和具体的巡查指南。根据这套系统，负责各实训场地的管理人员需要按照既定规则上传他们的巡查报告及现场照片。此外，覃老师团队还开发了一个每日巡查情况的大数据分析平台，该平台不仅可以让管理层即时了解到各个实训场室的巡查状态，还能提醒那些未能及时提交巡查信息的责任人采取行动，从而大大提升了整个校园的安全管理水平。
（清远市职业技术学校实训场室每日巡查大数据）
招生管理平台：提高招生效率
为解决这一问题，覃老师团队开发了一个全新的招生管理平台。借助宜搭表单提供的公开访问功能，现在可以鼓励潜在的学生主动提交申请资料，使学校能够即时跟踪报名进展，并对那些报名人数不足的地区加强宣传力度。此外，整个招生过程结束后，通过招生数据看板，学校管理层能够清晰地了解当前的招生状况，从而为未来的决策提供强有力的支持。这样一套高效便捷的信息管理系统，极大地提升了招生工作的效率与精准度。
（清远市职业技术学校招生平台）
钉钉+AI 应用：让信息化建设 AI 化
宜搭AI能力上线后，覃老师也开始着手让学校已有的应用AI化。通过AI数据分析及主动播报能力，让数据“活”起来。
覃老师表示：“AI 正在加速重塑千行百业，没有AI的信息化，是落后的信息化，教育领域若未能及时“AI化”革新，恐将面临时代的淘汰。”
在未来，覃老师计划用钉钉低代码+AI重塑学校的教育教学管理工作，将原有的OA审核等应用进行AI升级，并且继续以“钉钉+应用”的理念，以钉钉平台为核心基础，利用大数据、人工智能、物联网、数字孪生等技术，构建为教育教学服务的能全量全要素实时反馈的万物互联智能体，定制开发更多适合于清远市职业技术学校需求的信息化应用。
👇扫码获取高校数字化转型建议👇
