为深入推进本市中小学教学数字化转型，展现课堂教学样态，增进校际经验交流，12月17日，上海市中小学教学数字化转型展示活动（徐汇专场）在上海市长桥中学举行。
为进一步落实“双新”探索，自2022年以来，徐汇区作为上海市教学数字化转型5个整体实验区之一，全面推进此项工作。徐汇区教育局局长王彤介绍，徐汇区实现了中小学和公办幼儿园教学数字化全覆盖和常态化的使用。在未来，将继续推动全区每所学校至少承担两门固定学科的数字化转型工作，每门学科至少覆盖一个年级，逐步实现所有学校全面覆盖。
在探索教学数字化转型的过程中，长桥中学一直秉承着“看见每一个学生，看见每一次学习”的理念。长桥中学党支部书记、常务副校长张勇表示，经过实践与探索，数字化在助力课堂变革、提升教研质量等方面提供了诸多助益。如今，拿起数字化设备进课堂已成为每一位老师的习惯，推动教学数字化转型也成为每一位老师的自觉。在“强校工程”的助力下，长桥中学将继续推进“双新”理念与教学数字化转型的深度融合，让每一个学生都能享受到个性、高效的学习体验，为每一个孩子的人生长跑铺设发展之桥。
点评环节，市教师教育学院中学教师部副主任曹刚指出，如今所谓的“跨学科”，不再仅仅是调用不同学科的知识解决复杂问题，或是在不同学科之间彼此交叉、印证。更重要的是，要让学生厘清学科之间共通的思维方法和底层逻辑。
上海开放大学校长贾炜指出，以人工智能推动教育教学改革，着力培养学生的创造能力，成为目前的关键问题。在未来，老师不仅要备课，备教材、备学生，还要备技术。在探索“人机协同”教学模式的过程中，教师应当更加关注情感教育、场景设计、学习模式等问题。
市教委基教处副处长赵佳然汇报了近期专家团队对“三个助手”应用情况的调研评估结果。他表示，全体教师已经深刻认识到教学数字化转型的重大意义，希望各实验区、学校持续深化对教学数字化转型的价值认同和理性认识，积极探索人工智能与“三个助手”的融合，持续推进数字化教学的常态应用，构建全方位、全要素、全流程的实践体系。
参加活动的还有市教委基教处四级调研员龚柳，区教育局副局长、区教育学院党委书记周刚，市教委信息化处、市项目组主要成员，市、区教学数字化转型实验校校长、项目负责人和教师代表等。徐汇区教育学院副院长桑嫣主持活动。
