毛教员为何从不焦虑?答案都在《毛选》,3个方法论!

文化   艺术文化   2024-09-11 21:33   山东  


1918年,24岁的教员第一次离开家乡湖南,开始了北漂。

当他们七八个人挤在北京胡同的出租屋打通铺,滴水成冰、寒风刺骨,冬天上街只有一条棉裤轮流穿的,其他人只能蜷缩在木板床上相互取暖时,他却写道:

“在公园里,在故宫的庭院里,我却看到了北方的早春。北海上还结着坚冰的时候,我看到洁白的梅花盛开。”

教员为何不焦虑?甚至在以后腥风血雨的国民革命和风云迭起的国际纷争中都能“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,其秘诀都在《毛选》里写着,今天就和大家分享一下教员克服焦虑的三个方法论:


一、直面挑战,勇于担当

在危险环境中表示绝望的人,

在黑暗中看不见光明的人,

只是懦夫与机会主义者。

—— 《毛泽东文集第二卷》


核心要义:教员一生经历了无数艰难险阻,从北大图书馆的默默无闻到长征途中的生死考验,他从未退缩,总是以无畏的勇气直面问题。他深知,逃避无法解决问题,唯有迎难而上,方能找到出路。

“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事”。做好当下,就是去向千万里。”

实践指南:

  • 正视问题:当焦虑袭来时,首先要做的是正视它,而不是逃避或否认。明确问题的根源,是解决问题的第一步。

  • 勇于担当:承担起自己的责任,不推诿、不抱怨。记住,每一次挑战都是成长的契机。

  • 冷静分析:在焦虑中保持冷静,用理性的思维分析形势,寻找最佳解决方案。


二、理论结合实际,灵活应变


情况是逐渐了解的,

需要继续不断的努力。

认识世界,不是一件容易的事。

——《毛泽东文集第2卷》


核心要义:教员在革命实践中,始终坚持“实事求是”的原则,将理论与实践紧密结合,灵活应对各种复杂情况。这种务实的精神,让他在困境中总能找到出路。

虽然理想一定要有,

但是还要结合一个东西,

叫做“现实”。

——《毛泽东文集第3卷》


实践指南:

  • 深入实际:不要仅凭想象或理论行事,要深入实际,了解真实情况。

  • 灵活应变:面对变化莫测的环境,要学会灵活调整策略,不拘泥于固有模式。

  • 持续学习:保持对新知识、新思想的开放态度,不断提升自己的认知水平和应对能力。


三、多干实干,以行动破局


树立了远大的志向。

我们的任务是过河,

但是没有桥或没有船就不能过。

不解决桥或船的问题,

过河就是一句空话。

——《毛选第1卷》


核心要义:教员一生都在用行动诠释着“多干实干”的精神。他相信,只有通过不懈的努力和持续的奋斗,才能克服一切困难,实现目标。

往往有这种情形,

有利的情况和主动的恢复,

产生于“再坚持一下”的努力之中。

——《毛选第2卷》


实践指南:

  • 立即行动:不要让焦虑成为行动的绊脚石,一旦有了想法或计划,就要立即付诸实践。

  • 持之以恒:面对困难和挑战时,要保持坚韧不拔的毅力,持之以恒地努力下去。

  • 注重实效:在行动中注重实效,避免形式主义和官僚主义,确保每一分努力都能转化为实实在在的成果。


心底的话

焦虑是人生的常态,但并非不可战胜。从教员的人生哲学中,我们学到了三个宝贵的方法论:直面挑战、理论结合实际、多干实干。这些方法不仅适用于革命年代,同样适用于我们今天的生活和工作。

记住,你不怕它,它便怕你!

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