11月30日 走路第3826天 晴
11月最后一天，晴朗。
上午线上讨论《八月之光》第六到第十章。克里斯莫斯从孤儿院的5岁男孩长成33岁“不像流浪汉”的流浪汉。福克纳用五章写出一个人的成长变化。
一个20世纪初美国南方的混血，如何渐渐成为一个恐惧爱胜过恐惧皮鞭，喜怒都不形于色，机警冷酷但又具有魅力的人？福克纳给他安排了不同阶段的对手戏，细致的心理刻画。
“看外公的鞭子打在他身上，我都觉得痛”，何老师在下午的写作工坊谈高尔基写童年。我看《八月之光》，也对克里斯莫斯强烈共情。
12月继续共读《史记》和《八月之光》，欢迎加入。
何老师前些天开了读书清单，今天上课，先请同学们分享读书心得，对自己写作的启发。同学们的阅读分享和作业点评都越来越好，但何老师总结陈词时又会让人再次耳目一新。这就是今年听何老师讲课的整体印象，屡试不爽。每次上写作工坊的课都觉得精彩。每一次上课，又总会觉得比上次更精彩。
上面这段话，在写作工坊是不合格的写法。因为抽象、概括，远不如摘几条课堂笔记给人印象。
不过，想起哈老师常开的玩笑，“这是我不花钱就可以听的吗”……
有同学不太喜欢沈从文的《潇潇》，认为过时且失真，并非湘西真实面貌。何老师谈到沈从文在同时代作家群中的独特价值。当对待故乡和传统的主流态度是批判和否定，沈从文笔下的故乡充满温情，充满审美。“他写边城的意义就像陶渊明写出桃源，创造出理想的世界。这是文学的价值。”
要成为更好的写作者，必须先成为更好的读者。
10085步。
