徐乐乐：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

从简历投递、面试到为期六周的实习，我遇见很多人、参与很多事。初次尝试很多东西，我也困惑、焦虑过，但在带教老师李少波老师和吴颖慧律师的指导下，我在人事中有所收获、逐渐成长。“学院派”武珞为实习生提供一个包容的实习环境，让实习生尝试从学生到律师的角色转换。通过武珞律所为实习生制定的“十个一”培养方案，我对律师职业初步形成了认知，接下来我将回顾我的实习生活。

实习中我完整地参与了一个刑事案件的办理，完成阅卷笔录、质证意见、辩护意见的书写。

在带教律师的指导下我学习到，阅卷要从诉讼文书卷开始，看检察院建议的罪名与量刑；然后阅读各类具体证据，归纳证据到认定事实，与诉讼文书进行比对，看是否能够支撑诉讼文书。在多次阅卷、熟悉证据后，我们心中会有一个大致的辩护方向，再从证据的三性、证据能力、证明力方面书写质证意见。

关于辩护意见，带教律师提醒我，辩护不仅从法律层面着手，还可以从情理、常识等寻找有利观点。

除了文书写作，我还参与接待当事人家属，我们一起讨论案件的进程，家属会告诉某些案件细节，两次接待让我对案件有更加全面的认识。同时我观察到接待客户，要在同一语境与客户进行交流，且要在客观事实上发表观点、提供建议，尽量与客户形成共识，建立信任关系。

在参与的另一个刑事案件中，我对违法发放贷款罪的认定与金融机构人员的职业风险回避进行了研究。虽然我国刑法规定了什么是“国家规定”，但是实务中许多司法案例还是将金融机构的内部规定纳入认定此罪的范畴；此外，法条未明确本罪的主观要件，实务中故意与过失都有可能被认定为犯罪。可见，认定犯罪的构成要件并不是轻而易举的，法律规范、实务操作、学理观点都需要我们关注，并且要选择有利、有说服力的观点。

虽然我参加的是刑事主题实习，但是带教律师也让我参与民事案件的部分办理，让我的实习更加丰富。

我参与的民事案件是交通事故损害赔偿纠纷，我的任务是对损害赔偿的项目制作表格并大致计算律师费的收取，我一开始使用北大法宝、知网等数据库进行检索，但是效率与成果较低，之后我尝试微信公众号，发现有其他人完整地制作了有关表格，并且是锁定湖北地区，日期也是今年，我借鉴他的表格并结合本案完成了任务。

检索工具的使用是高效检索的前提，我们应该尝试不同的检索工具，进行筛选、提高工作效率与质量。

我在实习中参加的活动大致分为三类，第一是所内活动，每月举办的生日会让我感受到一个律所独特的文化有利于增强同事之间的联系与感情；第二是公益值班，包括中南路与贵州商会的值班，让我了解值班是律师的工作内容之一；第三是法科生实习夏令营，除了能学到各种实务技巧，我们去到不同的律所，了解各律所的业务类型、发展情况，这对我们以后择业或选择律所有极大的帮助。

在夏令营活动中，我印象比较深刻的是律师执业风险、检索工具与人工智能的讲座，各种鲜活的例子让我明白熟读有关律师执业风险与职业伦理法条的重要性，这是能够成为律师并长久待在律师行业的秘籍；很多律师都强调人工智能的作用，并鼓励我们学会用人工智能辅助自己，有律师在活动中分享了如何使用检索式完成高效检索、用人工智能辅助办理案件。

感悟与反思

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在实习前，我无法检验自己的专业知识掌握程度。在实习中，虽然我一直尝试从学生到律师的角色转变，但是这个过程不是一蹴而就的，我认识到自己有许多不足的地方。

作为学生，在校学习就是听课、考试，常常都是考一门忘一门。实习给我提供了一个极好的检验平台，让我认识到自己的专业知识到底真正学到了多少。

我参与的第一个案件涉及到共同犯罪，面对这么一个难题，我努力回忆一年前学过的刑法总论的知识，但是又记不起什么关键的知识点，只得看文章、找法条、看案例，重新学习共同犯罪。

知识就是用到才能说明学到，人的记忆力是有限的，只有温故知新才能建立自己的知识库。

在参与的第一个刑事案件的办理中，我的第一个任务是制作接待家属提纲，第一个任务我就违反了职业伦理。

我在完成提纲的过程中只考虑到如何用浅显易懂的语言告诉当事人家属案件的目前情况，但是忽略了我能够向当事人家属披露多少。

在刑事案件的办理中，每个人都有不同的角色，不同角色背后是不同的权利义务，阅卷是代理律师的权利，但是也对应着不能违规披露的义务。

在带教律师的提醒下，我查找相关规范，了解到律师能够向当事人家属披露多少没有具体、详细的规定。但是由于阅卷是独属于律师的权利，律师不得向家属披露纸质文件以及具体内容，只能告诉家属案件的大致情况与所处阶段。

律师职业不仅是写文书、接待客户，职业伦理是律师职业最基础且重要的。

实习前期，我的带教还带另一位实习生，我们的任务相同或者相关。最初，我没有主动与另一位实习生交流分享各自的任务，但是在后来共同接待客户时，我发现我们两个对于案件的理解是有差别的，且有各自支撑的理由。之后，我们俩在把任务成果发送给带教的同时，也会发一份给对方。

不同的人对于同一个案件大到辩护思路小到某一证据认识都有些微不同，在交流中我们的思路会发生碰撞，这帮助我们更深地思考，对案件的认识也会更加全面。

我参与第一个刑事案件，我们总体辩护思路是帮助当事人认定为从犯。乍一看共同犯罪是一个大头，我不知道从哪里着手为从犯认定寻找出路。

刚开始，我很迷茫，只能反复地看卷宗并且查找共同犯罪的案例与论文。之后，我与带教交流，分析案件从犯认定难点与有利点。我没有将从犯认定一直放在心头让自己焦虑，而是着眼于难点与有利点，针对难点，一个个去分析，从证据中寻找突破的路径；针对有利点，基于证据，一个个形成完整的逻辑链并呈现在质证意见与辩护意见里。

以大化小，一方面能够帮助我化解完成任务的焦虑，另一方面能够让我高效地完成任务。

走进社会，我们需要从学生思维转变到职场思维。

在学校，选择题有ABCD，供我们选择；而在职场，律师办理案件没有清晰的选择，律师需要做全面的工作。比如，要考虑案件的辩护情况，是否做认罪认罚；参照诉讼文书卷，做此罪与彼罪、从轻减轻的辩护。

除了法律素养，一位律师还要具备与人沟通交流的能力，如面对不同的客户，使用的语言是不同的。

还有如何拓展案源、如何提升自己、如何跟上人工智能等时代发展等，这些都是一位律师要面对的，律师职业需要律师实时更新，不断使自己知识储备、经验更全面、更丰富。

在实习前我对于自己的专业知识是有信心的，认为确实学到一定程度可以进入实践进行检验了，但是实习中我发现，我已有的知识完全不够。

一方面我的知识并不扎实，比如看见共同犯罪，我努力回忆刑法总论的知识，但是能够记得的很少；另一方面律师行业要求律师的知识体系不仅是丰富的还要是不断更新的。

零散的知识让我觉得学习没有收获感，如何形成有逻辑的知识体系是我面临的一个难题。

这次实习让我第一次接触到许多实务技能，全程跟进案件让我学习到文书写作、客户接待、材料递交等方面的实务技能。之后，我也将把这些技能运用到学校的法律援助中，并在法律援助中再次丰富自己的实务经验。

在律所的实习中我明白律师执业风险与职业伦理是最基础、重要的，这次实习我也学到一些风险规避的技巧，如给客户的建议一定要基于客观事实、对客户不合理甚至违法的期待要及时打消。

我期待去往法院、检察院等地实习，体验不同法律人的职业生活，丰富自己的职业认知，为未来的择业做准备。

最后，我非常感谢学校、律所、校友共同打造了暑期主题式实习这个平台，为在校学生提供了友好、包容的实习环境，也很感谢我的带教老师李少波老师和吴颖慧律师的指导，在她身上我感受到了专业、耐心、积极、热情。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我将不断前进、不断探索，在实践中寻找自己的未来。感恩相遇，未来我们会更好！