考试见得失 分析明方向 —— 汕头育能实验学校“衡水”高中部月考分析

文摘   2024-10-16 21:51   广东  


考试见得失  分析明方向

——汕头育能实验学校“衡水”高中部月考分析

教学质量是一所学校的生命线,考试是教育教学管理检测的主要方式。成绩既反映了学生的学习态度、努力程度、学习效果,也在很大程度上反映了教师的教学质量、治学态度以及学校的教学管理水平,同时也是检测学校校风、教风、学风的重要尺度。   

 “善总结者得其智,善分析者得其谋。”为秉承衡水教育理念,总结阶段性教育教学情况,研判教情学情,助力教学提质增效,精准备战本学期中后段教育教学工作方向,近日我校“衡水”高中部召开了月考分析会。

(月考成绩分析会)


高复班整体成绩分析

教学成绩分析,是教育教学管理的重要手段。通过对教学成绩的比较分析,找出教学管理的问题,便于改进今后的教学工作,为进一步提高质量奠定基础。 

本次高复班整体成绩分析,由“衡水”高中部徐主任主持召开,首先各科教师分析了本次考试反映出来的学科问题以及整改措施,并提出了需要重点关注的学生,接着王校长详细分析了本次考试的整体情况及学科进退步情况,并针对不同的问题,提出了具体可实行的改进建议。然后,教师们都主动承包了学生,课外予以重点关注,争取期中考试取得更大的进步。对于尖子生,各科教师都提出了具体可行的培优方案。

(徐主任主持召开)

(王校长分析)

(各科教师提培优方案)

高一成绩分析

班级成绩分析会,以班级为单位,各学科老师以班主任老师为核心,详细分析了本班级的各学科情况,从逐题分析到整体分析,从数字分析到性质分析,从口头分析到书面分析,从归因分析到对策分析,王校长深入各班参与分析研讨,指出,通过考试学生应该得到四个方面的提高:知识上的查漏补缺,学习方法和习惯的调整,分析自己的付出和收获是否成正比,正确对比,增强信心与勇气。并指导针对不同的学生制定培优补差方案,共同解决教育教学中存在的问题。会后,老师们签订了培优责任书。

(王校长参与分析研讨)

(老师分析各学科情况)

(签订培优责任书)

通过本次月考分析,我校“衡水”高中部全体教师进一步明确了教学的方向、重难点,将继续保持着谦虚、进取的心态,在教学中努力提高自己的教学水平,同时,时刻关注学生的成长和发展,为学生提供最好的教育服务。分析总结析得失、凝心聚力方致远,在全体老师的共同努力下,我校“衡水”高中部一定能够取得更加优异的成绩!

(全神贯注的课堂)


图文:“衡水”高中部;图文:学生处

汕头育能实验学校
汕头育能实验学校是经汕头市金平区委、区政府批准成立的面向全市招生、全寄宿的全日制民办学校。学校占地63亩,建筑面积6万平方米,毗邻优质花园小区,交通便利,环境优美,设施齐全,是一所充满现代气息的花园式学校。
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