【原创天地 ‖ 2595】随笔 · 庸之  ——《人生第一课》

文摘   2025-01-23 16:59   宁夏  




      





人生第一课

 庸之 



2019年6月9日,我乘车来到宁夏大学,参加今年的高考阅卷工作。12日下午7点多,我在操场闲转,舒缓放松紧张的阅卷神经。忽然迎面滚来一只小皮球,我俯下身子捡起皮球拿在手里。刚要起身,只听见啪啪清脆的跑步声,一个小男孩跑到我跟前。我想这是他的球吧。圆圆的脑袋,洋气的发型,短袖短裤,伸着圆乎乎的小手,想让我给他皮球。我问“你叫什么名字?”“给爷爷说。”小男孩还没有说话,身后传来温柔女性的声音。我站起来,只见一位妆束淡雅入时的女士,给孩子吩咐。

“我叫刘梦远。”孩子响亮地回答。

“可爱的宝宝,给你。”我将皮球交给小男孩。

“老师,你是陈老师吧?!”忽然女士惊喜地问。

我愕然,望着女生,想不起她是谁,想必认识我吧。

“老师,我叫陈舒晴,是您05届7班的学生。”

“啊噢,都长这么高了,更心疼漂亮了。”我想起来了。

“老师,您还记得吗,您的第一节语文课,太美了,多少年了,久久难忘。您还记得吗?”陈舒晴动情地说。

“我也不记得了。你现在哪里工作?”

“老师,我现在宁夏大学中文系任教。”

“我们都是语文老师,可你是教授啊。”我说。

“老师,一切进步都源于您的语文课,三年的语文课,让我对语文情有独钟。特别是第一节语文课,就是毛主席的那首《沁园春·长沙》是我高中的第一节课,也是第一节语文课,更是我人生的第一课。原前我就喜欢语文,但是您的那节语文课后,我就下决定学好语文,将来当一个中学语文教师。”陈舒晴笑着说着。

“没想到当上大学语文教授,比为师强多了。好娃娃!”这时候刘梦远跑过来,拉着妈妈的手,要走。

陈舒晴就和我打招呼后,相互留了电话,说等我阅卷结束请客,好好宴请敬爱的语文启蒙老师。

那是一节什么样的语文课,十多年过去了,还能让我的学生记忆犹新、念念不忘呢?还能让她改变一生的决定,选择了终身“嫁”予并为之而奋斗呢?


那是2005年的初秋,我刚从初中选拔到高中任教。那也就是我的高中第一课。“连高中都没上的人能代好高中课吗?”有些老师还颇有微词,虽然当时我并没有听到这样的说法,但是中期考试后,学校进行课堂教学质量学生调查问卷后,主管教学的副校长梁基武看到我的学生反馈情况后,谈到了有些老师的质疑。梁校长说,现在看来,这些疑虑不必担心了,再也没人敢说这样的话了。

高一年级一周的军训结束后,开始上课。天蒙蒙亮,第一节上课铃响了。我的第一节语文课,实际上就是孩子们高中生涯的第一节课。我拿着课本和写好的教案,踌躇满志走进教室。当我踏上讲台的时候,只听见一个细亮的女声喊着“起立”,紧接着,桌凳“呵冷冷”乱响后“老师好!”全班同学起立、鞠躬并齐声喊道。

我把书本放在讲桌中间,走出讲桌站在左边,鞠躬说“请坐!”又是一阵“呵冷冷”桌凳的声响后同学们坐定了。我扫视一眼,统一、崭新、齐整的校服下,洋溢着青春天真气息可爱的脸庞,一个个精神抖擞放射着求知的渴望,明亮清纯的眼眸,满怀激情地看着我——明显比先前带的初一的孩子大多了。我轻声问:“同学们,都到齐了没?”“报告老师,全班62人,全部到齐。”是刚才那个女孩,她站起来干脆利落地回答。我点头示意她坐下,放大声音讲“好,既然全部到齐了,那我们就上课。”接着问“同学们,进入高中以后,首先要懂得什么?”让子弹飞一会儿,让同学们思考一下。看见同学们一个个瞪大眼睛、张大嘴巴、挺直脖颈,期待解答。我转到讲桌的另一面,诚恳地说:“首先要懂得自我约束。高中阶段课程多、时间紧。如果能够加强自我约束、自我勉励、刻苦学习,那么三年后考一个好大学,将开启美好人生。”好像没什么新鲜内容,这些话初中老师和家长不知说了多少遍了。我继续说:“如果做不到自我约束,打游戏、逃课,三年后考不上大学,前途就十分渺茫了。”学生高耸的脖颈渐渐缩下去了。我又说“那么,你们知道伟大领袖毛主席年轻时候,也就是像你们这么大的时候,是怎样做到自我约束、成就一代伟人的吗”同学们眼里又放射出期待的亮光,挺起胸脯,期待解答。我又从讲桌这边转到那边,继续讲:“伟大领袖毛主席之所以成为伟大的思想家、伟大的政治家、伟大的战略家、伟大的军事家,也是伟大的诗人和书法家,是中国共产党、中国人民解放军、缔造了中华人民共和国的最主要的缔造者,成为全国亿万人民的伟大领袖,这与年轻时候特别是像你们这么大的时候自我约束、认真做好三件事分不开。”同学们一个个又伸长脖根、仰起头,目光炯炯,看着我。我继续讲:

第一、强身健体。青年毛泽东十分注意锻炼自己的身体,特别是在湖南长沙读师范的五年的时间里,每天凌晨5点多起床后,先到操场跑8圈后,单杠、双杠、俯卧撑、健身操,一样不落,风雨无阻、雷打不动,铸就了强壮的身体素质。一次下大雨,毛泽东冒雨拉单杠的时候正巧被站在窗口的新校长看见了,让人叫这个学生回宿舍,小心着凉。那位老师汇报说这是品学兼优的毛泽东,风雨无阻,天天如此。所以后来爬雪山过草地、转战万里长征、跨越六盘雄峰、奠基延安圣地,历经千难万险,沿途披荆斩棘,始终身体没有垮下来,总是走在队伍的最前头,根本原因就是年轻时候的强身健体。所以同学们应该怎么做——

“强身健体、坚持锻炼。”

“不睡懒觉。”同学们响亮地回答。

第二、博览群书。青年毛泽东除了认真并有创新的完成老师布置的作业外,还大量阅读古、今、中、外书籍。他在师范上学期间,是校图书馆的常客,并且借书还书的信誉非常好,图书馆管理员直接将钥匙交给他,让他随时进出、方便读书。因此他常常因为读书而忘记吃饭,常常读到深夜。他的读书不是蜻蜓点水、浅尝辄止而是写满注解见解和独特感悟,常常把原书划的面目全非。废寝忘食的读书习惯,伴随了伟人一生。正因为如此,为他后来成为伟大的思想家、政治家、战略家、诗人奠定厚实的基础。所以同学们我们应该怎么办——

“好好读书”、“认真背书”、“博览群书”,又是一

次响亮地回答。

第三、自我约束。只有自我约束才能做到强身健体、博览群书。青年毛泽东经常勤勉自己,自我加压,效前人仿古人,孙敬悬梁、苏秦刺股、车胤囊萤映雪、祖逖闻鸡起舞、王羲之鹅池墨染、李太白铁杵成针,都深深鼓舞激励着他,成为他战胜自我、超越自我的不竭动力、精神食粮。因此上了高中怎么做——

“自我约束!”“挑灯看剑!”“发愤图强”同学们群情振奋,响亮的回答。

青年毛泽东的励志传奇,告诉我们要反思一个问题——我的高中怎么过。有位哲人说,每夜就枕,必思一日所行之事。就是说晚上躺在床上、头落到枕头上休息的时候,反思一下今天所做的事情,总结得失,查漏补缺。今晚我们可以静下心规划一下自己的高中生涯,如何下决心做到自我约束,不虚度美好时光,所以写一篇作文:星语夜话,小标题“我的高中这么过”。说完,我拿起粉笔转身在黑板正中写下四个大字“星语夜话”。龙飞凤舞的洒脱书法,引来一阵热烈的掌声。

好!请同学们拿起书,我们来学习第一课《沁园春,长沙》。请同学们打开课本,我先给大家朗诵一遍。同学们哗哗地翻着书的时候,我从这面又轻轻转到那面,仰头高声朗诵:“沁园春,长沙,毛——泽——东”将“毛泽东”三字压的重放得低走得慢,尽量克制我激动崇拜的无限深情。这时听见叽叽喳喳在说,老师在背诵。“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”叙述的口吻,稳、慢,咬字准亮,抑扬顿挫。“看——”突然右手一展,高亢激越,洪钟震响,空中回荡:

“万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”

特意将“霜—天”两字分开,“天”后延长,“竟”再次强化,“自由”上扬。

教室里鸦雀无声,只有洪钟震响、余音袅袅。

“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”

随着“沉浮”两字铿锵落地,我的两手“划”地呈八字打开。

3秒后,教室里响起雷鸣般的掌声。然而,我没有被掌声激动受影响,仍然十分严肃,慢慢走到讲桌的另一边,站定。声音放慢,低沉清晰:

“携来百侣曾游。”似乎十分轻松,但紧接着激情张扬:

“忆往昔峥嵘岁月稠。”“峥嵘”两字又重又长又清晰地一字一字的沉重表达,仿佛让同学们看到岁月艰难的情景。我也十分清楚,好多同学连这两个字都不认识,也让他们记下。

“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”特别将“遒”字的二声扬起,又慢慢地稳稳落下。

“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”舒畅流利,气概豪迈,特别将“粪土”和“万户侯”在音量、气节方面紧密联系起来,让大家体悟其中的逻辑关系。紧接着,更加豪迈的英雄气势、浑厚果决的声音传出:

“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”最后将两手打开,拳头紧握,在胸前两闪,戛然而止。同学们抬起头来,停了1秒,雷鸣般的掌声再次响起来。

源于对伟大领袖毛主席的强烈景仰,源于对孩子们求知若饥虚心若愚的热望,源于对党的教育事业、对我的崇高职业的无限忠诚,结合毛主席当时创作此诗的时代背景,我做了充分准备,要让高中语文第一课成为学生永生难忘的课堂,成为刻骨铭心的激励。

“以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。”上好一节课比较容易,不容易的是一辈子上好课。上好第一节课后,我又勤奋敬勉,每天认真备课、查找资料、借鉴名师名教成功经验,观看全国优质课、观摩课、示范课案例,把每一节课当做第一节课来备、来讲、来总结,因此收到非常好的效果。每年学校课堂教学质量问卷调查反馈,我的成绩总是名列前茅,反响很好。原任十八年校长马余舫曾调侃说:听了学校200多名老师的课,只有两位老师的课我不打瞌睡,其中一位就是陈老师的语文课。

躬耕教坛,强国有我。今年我虽然退休了,然而那颗热爱教育的火热之心永不退休。我要继续关注教育,热爱职业,把失败的教训和成功的经验认真总结出来,继续为新时代我国的教育事业奋斗终生。



作者简介
【庸之】原名陈国顺,宁夏固原市西吉县人,60后。酷爱文学,近年来有多篇文章在平台和报刊杂志发表。



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