12月16日，德国雇主协会联合会（BDA）、德国工业协会（BDI）和德国大学校长联席会（HRK）组成的联合工作组发布吸引国际学生来德留学就业的立场文件《国际学生和国际毕业生——有利于德国的潜在资源》。
文件认为，德国大学的国际学生和国际毕业生丰富并共同塑造了德国的社会、文化和经济，是确保德国创新能力、国际竞争力和获取专业人才的宝贵潜在资源。在德国人口逐年减少和多领域转型的背景下，德国社会和经济面临挑战，对专业人员，尤其是对理工类、数学和信息技术人才需求巨大。立场文件建议为国际留学生创造良好条件、提供多种支持，以更好地吸引该群体留学德国、融入德国社会并实现在德就业。相关建议总结如下：
一是政界、企业和社会更加明确地致力于构建开放的、尊重多种能力和多样性背景的文化，确保国际学生成功融入德国社会。
二是外交部向国际学生开放数字签证申请，减轻驻外使领馆的签证审批压力，简化签证申请手续，加快签证办理速度。
三是大学多措并举，吸引国际学生赴德留学。
扩大英语授课课程数量，更大力度、更有针对性地宣传英语/德语双语授课课程，继续为交流机构提供支持，吸引国际学生来德留学。
投入必要的资源和资金，在国际学生来德和融入德国社会方面更好地发挥核心作用，更好地为国际学生持续提供包括指导和咨询在内的可靠支持。
在语言、学业、文化和社交等方面为国际学生提供支持，利于国际学生顺利度过入学初期阶段。
修建足够的宿舍以满足国际学生的居住需求，尤其是为国际学生提供可促进多种学生群体融合的宿舍。
四是大学、经济界、政府部门和其他相关各方开展合作，为国际学生在就业准备、专业资质培训和从校园过渡至劳动力市场提供支持。
加大就业咨询力度，提供职业教育信息。企业利用招聘会等活动和参与德意志奖学金资助，尽早与国际学生建立联系。
支持国际毕业生在德创业，改善不同教育领域之间的融通性，企业为国际学生和国际毕业生提供入职支持，例如提供实习岗位、勤工俭学机会和培训项目。
各州政府和地方政府从工作人员和数字化两个方面提升外国人管理部门工作效率，确保国际毕业生在短期内实现就业。
资料来源：中华人民共和国驻德意志联邦共和国大使馆教育处，2024年12月
图片来源：unsplash
参考资料：
1.Internationale Studierende und Absolventinnen und Absolventen – ein Potenzial für Deutschland: Empfehlungen des Arbeitskreises Hochschule/Wirtschaft von BDA, BDI und HRK [EB/OL]. (2024-12-16) [2024-12-17].
审校：俞宙明
