为了优化科学课堂教学，提高科学教学质量，推进高效课堂的深入研究，10月29日，海门区小学科学学科建设专题研讨暨徐杰名师工作室研修活动在瑞祥小学举行。江苏省小学科学特级教师、海门区小学科学教研员徐杰到校指导，全区各校科学学科高质量发展领衔人以及徐杰名师工作室全体成员参加了此次活动。
瑞祥小学张严老师执教的《把盐放进水里》一课目标准确清晰，环节设计合理。设计“怎样加快盐的溶解”的实验，引导学生经历“问题—假设—验证—证实”的科学探究过程，亲历控制单个变量进行对比实验的过程。整个教学过程充分体现以学生为主体，充分发挥学生的积极性。
海门实验小学顾炜花老师执教的《动物和植物》一课符合新课标理念，设计攀登比赛的情境激发学生的学习积极性，牢牢抓住动物的特征比较事物之间外在特征的不同点和相同点。根据事物的外在特征，对常见事物进行分类。让孩子区分设置学习活动、驱动学生不断思考，课堂活动，构思精巧，很好的实践了新教材，令人回味无穷。
课堂观摩结束后，张严老师、王晶晶老师、王诗慧老师分别作了《建设家庭实验室，做好科学教育加法》、《小牛顿家庭实验室课程的实施与思考》《家庭实验室项目的实践案例与设计》的主题报告。老师们为我们展示了很多家庭实验室的成果案例。
“只要你能找到一个属于自己的角落，在角落里摆上你喜欢研究的东西，做你喜欢的研究，那么就组成了最简单的家庭实验室”，致力于让儿童在轻松愉悦的氛围中学习科学知识。
江苏省特级教师、海门区小学科学教研员徐杰老师首先对本次活动的组织、实施、成效给予了充分的肯定。
随后徐杰老师作了《解放思想，进一步拓展实验教学的深度和广度》的专题讲座，提出科学实验教学更能直观激发学生对科学课程的兴趣和热爱，促进其主动参与、主动学习、主动思考，逐渐形成长效的科学学习动机，要求老师们重视实验教学，鼓励多进行实验教学。
最后，徐老师对全体参与活动的老师们提出了殷切的期望，希望各校能以此为契机，区内科学教师能进一步加强交流与学习，共同推动区域教育质量的提升。
此次活动的开展，不仅为教师们提供了一个展示与交流的平台，更为推动区域科学教育的持续健康发展注入了新的活力，让大家收获满满，共同进步。
