"桂韵”特色作业丨沐冬日暖阳 品特色芬芳(二十四)

文摘   2024-11-20 17:43   湖北  

沐冬日暖阳

品特色芬芳

三年级数学特色作业


沐冬日暖阳,品特色芬芳。为落实国家“双减”政策,切实减轻学生作业负担,突破传统作业方式,三年级数学组全体老师根据学科特点设计了形式多样的数学活动,让学生联系生活,在已有的认知基础上,展开想象,开拓思维,在动手实践中感知数学,学习数学,运用数学。学生积极参与,兴趣盎然。让我们一起从孩子们的作品中感受数学的无穷魅力吧!



我是制作小能手

纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行。学习了“时、分、秒”的知识,孩子们发挥自己的想象,动手制作钟面。看,精巧又悦目的钟面展现在眼前。孩子们不仅认识了时、分、秒,还提高了动手实践能力。





























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我是小小规划师

从我们出生到成为一名三年级的小学生,时间见证了我们的成长。学习了“时、分、秒”的知识后,孩子应该学会管理时间,才能更好地利用时间。瞧,孩子们用精美的图画展示了“我的一天”。


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我是小小归纳员

一幅幅作品折射出孩子们创意的火花。思维导图直观地帮助学生理解时间的基本概念和单位,以及它们之间的换算关系,培养良好的时间观念。同时,思维导图还能激发孩子们的思维活力,提高他们的记忆力和学习效率,有助于在学习和生活中更好地规划和利用时间,为未来的成长和发展打下坚实的基础。








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我是最美绘画家

孩子们将“时、分、秒”与绘画结合,实现学科融合之美,以一种寓教于乐的方式增强时间意识。通过绘制以“时、分、秒”为主题的绘画,学生不仅能锻炼自己的绘画技巧,还能在创作过程中加深对时间的理解,从而更加珍惜每一分每一秒,学会合理规划时间,提高学习和生活的效率。







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我是数学小先生

学习了“时、分、秒”的知识,孩子不仅对时间有了更充分的认识,还会利用时间知识解决实际问题。瞧,我们的数学小先生安安就来帮李叔叔解决了乘车问题,一起来学习吧!



本次特色作业以创新思维为核心,结合实践操作,让学生在动手、动脑过程中深化理论知识。作业成果多样且富有创意,展现了孩子独特的视角和思维方式,是一次充满挑战与收获的学习经历。


    图文丨三年级数学组   

    编辑丨黄明东    肖   桃   

    审核丨陈   芳

    审签丨瞿德威

湖北民族大学附属小学
为孩子们搭建折桂的阶梯
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