READING
读书的不同打开方式
曾记否，
当我们登上高山，俯瞰江海大地，
不由得会震撼“会当凌绝顶，一览众山小”；
当我们月下徘徊，
不由得会感叹“人闲桂花落，夜静春山空”
……
01
今天在读什么书？
READ A BOOK
西游记
Mia：我从家里带来绘本《西游记》，里面有很多西游记的情节，每天午休的时候老师拿来给我们读，《西游记》真的太精彩了......
煦泽：这本厚厚的立体书就是我的，我的书是会“动”的书，每翻一页，里面的人物就会跳出来，很神奇。
安安：《盘丝洞》真的很有趣，唐僧被白骨精“骗”走了，多亏智慧的孙悟空救出师傅。
一粟：我正在看的是《玉龙变身大白马》，孙悟空拿着最厉害的金箍棒，保护师傅。
小叮当：我最近在排英语话剧《三打白骨精》，这个故事是我最喜欢的。
燕莲老师：
这个月陪着孩子们一起重温经典名著《西游记》。感觉对这个故事很熟悉，但当跟孩子们在一起重新阅读每个章节时，又有不同的感受......仿佛对这个故事熟悉又陌生，感觉很久没有很沉浸地捧着一本书读了……跟随剧情变化，一会儿和孩子们捧腹大笑，一会儿又因为师傅被抓紧张无比。
这周大班的课程进入到了“精读西游记”的环节。
每次读西游记，我都会从孩子们的思考中获得很多新的灵感和智慧。我很期待今年跟孩子们一起读《西游记》的时候，他们会从这本名著中获得哪些新的收获～
大班本月课程
《精读“西游记”》
本周，孩子们会从《西游记》中最喜爱的人物和故事出发，绘制故事情节、西天取经路线图，用角色扮演的方式诠释、演绎《西游记》。
孩子们计划这样学习：
✔ 绘画关于《西游记》的九九八十一难；
✔ 讨论《西游记》人物特点，从不同的角度立体地研究人物关系；
✔ 扮演自己喜欢的西游人物，用不同方式诠释和演绎《西游记》。
三打白骨精
栋栋：我最喜欢西游记里面三打白骨精这个故事，我在家里爸爸妈妈还给我看了动画片，孙悟空真的是太厉害了。
一伊：我把三打白骨精的故事画了下来，但是我觉得白骨精好恐怖，她一定还会变成其他的妖怪。
博文：孙悟空太帅了，感觉他打老太太的时候很残忍，但是老太太是妖怪变得，太可恨了。
庆余：我觉得孙悟空的金箍棒真的法力无边，老奶奶的表演也很精彩。
展红老师：
今天发生了一件很有意思的事。我在和我们小组的孩子们聊《西游记》里的人物时，17个人竟然有11个人都说崇拜的人是孙悟空，但每一个人喜欢孙悟空的理由都是不一样的。
有人说他很厉害，因为有很厉害的武器——金箍棒，重达1万3千斤；有人说孙悟空能够解决师徒另外三个人都解决不了的问题；也有人说其实孙悟空也有解决不了的问题，但是他很善于求助别人……孩子们的讨论帮助我们组成了一个完整的孙悟空的形象。
当和孩子们共读一本书的时候，我们又会形成对这本书新的认知。共同阅读的力量不仅对于个人而言是非常宝贵的，对于我们这个集体来说也是非常宝贵的。
02
今天在哪里读书？
READ A BOOK
安安：今天我们去了一个地方，那里有一棵用书做成的大树，老师在树下给我们讲了故事，太有趣了。
关关：图书馆里的书太多了，我和毛豆、还有沐委发现了一本立体的书，里面打开就有好看的图画立起来。
文文：“apple，是苹果，今天yasser老师给我讲了一本关于苹果的书”。
展翔：今天的那个图书馆真的太大了，我觉得有上万本书，我都想住在图书馆里看书了。
雯雯：吴老师今天给我们讲了《大熊的小朋友》，是在一个非常漂亮的图书馆里讲的，那个图书馆又大，又漂亮。
除了幼儿园还有哪里可以读书？
楼顶？海边？花丛中？小木屋？
在观幼，为孩子创造无限可能，读书可以
走进玲琅满目的图书馆，也可以是安静悠闲的帐篷下
感受书带给孩子们的无限想象
当一本书向孩子呈现浩瀚世界
传递人物身上的真善美时
它的价值以更大的发挥
01
02
大王老师：
在首期园长妈妈讲故事时，孩子们听到《好饿的毛毛虫》，我本以为孩子们会惊叹于毛毛虫从卵到蝴蝶的过程，但是孩子们的一句话很触动我，他说：“毛毛虫吃了那么多五颜六色的食物，所以它变成了一个彩虹色的毛毛虫！”
所以，我今年特别期待能和孩子们在这本书里读出很多不一样的东西，去创造属于我们的“毛毛虫的生活”。在第二期绘本故事分享中，我们共同选择绘本《谁藏起来了》，期待孩子们的精彩呈现吧！
小班本周课程
《谁藏起来了》
本周，小班的孩子们会探索一本绘本的不同玩法。在家里，爸爸妈妈可以和孩子们选择一本最喜欢的绘本，通过角色扮演、情境游戏等方式演绎绘本。在幼儿园，我们将和孩子一起走进经典绘本《谁藏起来了》，探究不同的动物。
孩子们计划这样学习：
✔ 尝试阅读《谁藏起来了》的N+1种方法；
✔ 扮演自己喜欢的故事角色；
✔ 和爸爸妈妈一起创造不同的绘本游戏。
佳佳老师：
上周我们研究的是“读书的图书馆”，这周我们想和孩子们一起探索读书计划。
孩子们问了一些特别有趣的问题：什么时候可以读我喜欢的书？我喜欢的书别的小朋友也喜欢怎么办？幼儿园里面到底有多少书？如何分类和整理？
我们就带着孩子们感兴趣的这些问题，开启了这周的读书计划……
中班本周课程
《读书计划》
幼儿园每个班级都有很多的书，什么时候读书？怎么合理分配时间进行读书？本周，中班的孩子们会一起重新整理班级图书区，制定大家认为合理的读书计划。
孩子们计划这样学习：
✔ 以男生、女生进行分组，讨论关于图书阅读的方式和时间；
✔ 每组推选一名“图书管理员”，负责绘制小组读书计划意见，按时执行计划，完成图书整理；
✔ 制作图书借阅卡，讨论借阅规则，将喜欢的书带回家。
一书，一世界。
读书，世界就在眼前。不读书，眼前就是世界。
我们相信，书本承载的不仅仅是文字和图画本身，更是孩子们洞见万物的一扇窗户，是启迪心灵的奇妙之钥。
观澜湖幼儿园阅读月以特色多元的方式，让书本自己「说话」，引导孩子爱上阅读，享受阅读。以书为伴，开启心灵的旅行。
END
想要加入我们？
欢迎前来咨询！
Scan to add Admissions Officers
观澜湖幼儿园
官方微信
观澜湖幼儿园
微信公众平台
学校总机：0898-32198698
招生热线：18889979896
地址：海口市龙华区羊山大道39号观澜湖幼儿园
