团体工作形式是心理咨询专业服务，广泛适用于各阶层及各类型群体。特别是在重视人际关系与家庭群体生活的华人社会中，团体工作模式展现出了其独特的优势，能够更为高效地服务于来访者。
无论您是否具备团体课程的学习背景或团体活动的参与经历，系统地掌握团体工作的核心技能都是至关重要的。这包括：建立与发展团体的实操，掌握带领非结构咨询团体的技术，以及灵活运用适合华人文化背景的【团体方式】。通过这些专业训练，您将能够更有效地为那些需要心理咨询与治疗的人群提供支持与帮助。
台湾清华大学－团体动力与心理研究发展团队，近年来已发展良好“培育专精非结构团体咨询师”的训练体系，漫语心理诚邀其首席指导 许育光 教授亲自主持本系列课程授课、示范、讲授与督导！助您走上团体咨询与治疗的专业学习之路！
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课程内容及目标
本课程为系统学习的重要基础开展课程，内容包含：
（一）团体心理工作的理论基础：了解团体工作的多样性、团体心理工作的多元场域应用、团体发展历程与个人心理成长。
（二）团体的筹划准备与实务考虑：团体准备与策划，成员筛选与团体组成，设置与开展，帮助你有效能的在机构里规划和进行团体实务。
（三）团体带领实务：学习开始阶段与初次团体带领，以及结束阶段领导等实操，并大略了解转换阶段与工作阶段的领导任务。
（四）实务团体体验：实际参与或观察团体，获得团体动力体验与实务团体过程体会。
课程内容及目标
延续一阶的实务基础，能系统学习重要实务开展，二阶课程着重于实作学习，包含：
（一）学校与社区团体心理工作的重要实务学习：了解学校与社区团体实务工作的实际规划与执行领导方式。
（二）团体实际地筹划准备与实务领导：实地策划在学校或机构里进行有效能的团体工作。
（三）实地团体方案设计与应用学习：学习工作阶段的方案规划与团体实务带领，并通过实操，学习工作阶段的重要领导任务。
（四）能掌握具体主题的辅导或咨询团体的实作能力：通过教师示范与小组实作，能掌握如：情绪/行为与自我成长、问题解决与环境适应、学习与生涯辅导，以及人际/情感与家庭关系等方案的规划和执行能力。
（五）强化实务团体领导能力：通过实作与各类型团体单元领导的学习，强化带领团体的实务能力，并培养基础的专业自信，推进积极的实务应用与实际操作。
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课程内容及目标
基于一阶和二阶系统训练课程，三阶课程将着重实操经验和实务督导，为已进行实务的团体辅导及咨询师，深化专业能力。内容包含：
（一）团体实务工作能力的深化：能深化团体实际带领工作，并将理论依据、实务规划、方案设计和过程领导等面向，加以整合与统整。
（二）团体非结构领导方式的学习和应用：能进阶的学习转换与会话的领导策略和模式，并系统的与结构方案团体工作加以结合或延伸，更能有效促进辅导与咨询效能。
（三）多元表达媒材带领融入团体实务的学习：延续非结构团体的带领方式，能了解运用多元表达媒材在团体过程的应用方式和理念。
（四）实务团体督导与学习体验：从实践中，能通过督导及同伴对话等方式进行检查核实，学习更实在、细致的实务领导内涵。
（五）相关进阶团体议题的实务学习：能对历程导引、特殊需求成员、困难个案的处理和协同领导或领导风格等实务议题，有更多的学习和掌握。
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许育光 教授
台湾清华大学心理学教授、辅导季刊主编、曾任游戏治疗学会理事长、学校心理与谘商辅导协会理事长、人才评鉴与发展(TADA)/台湾辅导与谘商(TGC)/生命叙事与心理传记等学会理事。马里兰大学咨询与人事服务博后研究、彰化师大谘商心理学博士。台湾临床心理师与谘商心理师 双证专业、认证督导与督导培训导师；致力于儿童临床与家庭心理扶持、团体动力与咨询、心理治疗的教学、督导与研究，发表著作百余篇。
专业启蒙阶段学习精神分析、叙事治疗与人文心理咨询；医院临床工作阶段，接受儿童临床心理与家庭咨询、游戏治疗等专业训练；博士与执教阶段，师承台湾吴秀碧教授，以及詹姆斯·特罗泽(James P. Trotzer)、丹尼斯 ·克甫林罕(Dennis Kivlighan)等著名美国学者，精研整合华人文化的人际取向心理治疗。多年团体咨询、社区心理、表达性治疗等实务教学和国际研究合作经验，熟习有系统且整合体验/理论的教学训练方法，能给予实务者有系统的指引和辅助，是杰出的团体咨询实务教学与研究者。
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本课程为【中国心理学会注册系统继续教育项目】，构建了一套完善的“专精非结构团体咨询师”培育体系。该体系秉承实务导向原则，精心规划实务学习、实作强化及实习深化等多个递进阶段，确保学员能够循序渐进地掌握精髓，逐步深入。完成系统课程学习后，可获得相应时数的培训证书，同时可申请获得中国心理学会注册系统继续教育学时（官网查询）。
本课程由资深团体咨询实务教学与研究者许育光老师亲自授课。许老师凭借多年深耕团体咨询、社区心理、表达性治疗等领域的丰富实务教学经验和国际研究合作背景，掌握系统且整合体验/理论的教学训练方法，能给予实务者系统指引和辅助，助力学员在操作中实现突破与成长。
本课程采用多元化的授课方式，涵盖实务理论讲授、体验性活动、团体方案示范与演练、团体过程与咨询体验，以及深度实务研讨与分享等多个环节。特别在课程的第二、三阶段，强化了实作能力的培养，并融入了实务实习与督导方式，旨在全方位深化受训者的实务能力。
本课程专注于培养学员建立与发展团体的实操技能，掌握带领非结构咨询团体的专业技术，运用团体咨询的方式，为需要心理咨询和治疗的人群提供有效帮助。本课程适合广泛的学习群体，如学校心理教师、儿童青少年心理服务工作者、社区工作者及其他心理咨询与辅导领域等相关人员。
授课形式
实务理论讲授、体验性活动、团体方案示范和演练、团体过程与咨询体验、实务研讨等。
学员反馈
这次课程真是让我大开眼界，学到了很多咨询技巧。许老师不仅系统地讲解了如何带团体，还通过实际操作让我们亲身体验。实力确实需要通过不断的学习与实践来积累。许老师的专业性让我惊叹和敬佩！
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1、结课后，颁发由漫语心理培训平台盖章，许育光教授签名证书。
2、“团体心理咨询与治疗实务能力系统培训”项目已申请成为中国心理学会注册系统继续教育项目，结课后可根据实际学习时数，申请获得中国心理学会注册系统继续教育学时，并可在注册系统官网查询。
说明：将本文转发到朋友圈或200人以上群，截图发送给报名助手，可享受“转发优惠”。转发后若一阶二阶连报可享受“连报优惠”；转发后若满足一阶二阶3人团报，可享受“团报优惠”。若于2024年12月31日前报名并缴费第三阶段课程者，可乐享早鸟优惠。全日制在校学生优惠费用另询。
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报名流程及规则：
1.可通过电话、微信报名，报名成功后及时缴纳学费，以确保名额预留。
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☉开课前15天变更，可退费（如已开发票，需扣手续费 10％）；
☉开课前15 天以内（含 15天）变更，可退费（需扣手续费10％）；亦可转班（按照实际参加班费用收取，金额不足需补齐费用）；
☉开课后，不予退费。
3.时间为预定，如有微调，主办方将提前发送通知。如遇不可抗力导致课程无法正常开班，主办方无须负担学员由于该课程所产生的损失。
5.课程报名的优惠福利最终解释权归漫语心理所有。
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