积勤勉之功，成青云之梦|西咸黄冈学校初中部八年级睿思课堂

生生不息的闪光岁月，在日常点滴的勤勉耕耘中流转；“睿思课堂”的理念，在泾河之畔不断生新，滋养着黄冈学子的成长，一路生花…...西咸黄冈学校初二年级于近日举行睿思课堂展示活动，九大学科教师依次登场，为我们呈现了一堂堂融贯学校教学理念的精彩示范引领课。总校长唐才畏莅临指导。

每一次睿思课堂磨课都是与文本对话的过程，是对课程标准深层次解读的过程，是教研组集思广益的过程，是与学生进行灵魂对话的过程。

1.语文  程如新老师

这是一节将诗歌诵读与吟唱、情境创设等艺术巧妙融合的创意课堂，旨在通过解读《诗经》中的部分诗篇，引导学生感受其中的美。程老师选取《诗经》中的经典诗篇，如《关雎》《蒹葭》等，进行深入解读，引导学生理解其意境和情感；通过小河芦苇的实景创设和音乐、图片等多媒体手段，营造与诗篇相匹配的情境氛围，帮助学生更好地感受和理解其意境；鼓励学生之间的互动和交流，共同探讨诗篇的意境和诗情画意，提高课堂参与度。最终，通过读、唱、论、写让学生感受中国传统文化的魅力，增强文化自信，向往美好，去追求美好。

学生感言（向下滑动查看更多）

803班李晨曦

 1. 深入理解了《诗经》的文学价值：《蒹葭》作为《诗经》中的经典篇章，以其独特的艺术魅力和深邃的情感内涵深深打动了我。通过老师的讲解，我更加深刻地理解了这首诗在文学史上的地位，以及它所承载的古代人民对美好爱情的向往和追求。

    2. 掌握了《蒹葭》和《关雎》的诗意与意境。老师通过对诗句的逐句分析，帮助我理解了《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”等经典诗句所描绘的秋日河畔景象，以及“所谓伊人，在水一方”所表达的深情厚意和遥不可及的爱恋。我感受到了诗中蕴含的朦胧美感和深情厚谊，对诗歌的意境有了更加直观和深刻的理解。

    3. 增强了对传统文化的认同感：《诗经》作为中国古代文学的经典之作，承载着丰富的文化内涵和历史底蕴。通过学习这首诗，我更加深刻地感受到了中国传统文化的博大精深和独特魅力，增强了对传统文化的认同感和自豪感。

总之，听完这节课后，我不仅收获了文学知识和艺术鉴赏能力上的提升，还得到了对人生和爱情的深刻启示。这节课让我更加珍惜眼前的美好时光，也激励我去追求更加美好的未来。

803班李欣宇

本堂课让我明白了“美”这一字，“美”不仅只是外在美和内在美，也可以是自然美、劳动美、欢乐美等等。更让我懂得了在面对自己理想的喜爱的事物时，要敢于追求、坚持不懈的追求。

2.英语  郭翠萍老师

本节课围绕“人们是否会拥有机器人”这一主题展开。话题聚焦在未来人们的生活、科技发展（尤其是机器人的应用）、环境变化等方面。通过丰富的视频、文本、图片和活动导入，引出关于未来的话题，让学生学习本单元的重点词汇和句型，初步了解一般将来时的用法，并进行简单的听力、口语练习，讨论未来人们的生活是否会有机器人等。刘老师循序渐进地引导学生学习一般将来时态、“will+动词原形”结构，让学生掌握相关新单词和词组，了解对未来生活的预测表达。

学生感言（向下滑动查看更多）

3.政治 周格格老师

《与宪相伴，和法同行》是八年级道德与法治下册的开篇，本节课以宪法为核心，旨在系统梳理教材，增强学生的法治意识。通过了解宪法如何与我们相伴一生以及具体的案例让学生感悟宪法的存在，同时教师发挥学生的主动性，引导学生自主分析教材逻辑以及与宪法的关系，把课堂还给学生。通过案例分析、小组讨论等多种教学方法，帮助学生树立宪法至上的观念，培养法治思维，让法治成为我们的生活方式。学习宪法是青少年成长的必修课，周老师鼓励学生与宪相伴，和法同行，让学生认识到宪法与我们每个人息息相关，争做懂法少年！

学生感言（向下滑动查看更多）

4.历史 沙红彦老师

本节课是八年级历史上册第四单元的最后一课，也是抗日战争部分的总结性内容，主要围绕着抗日战争胜利这一主题，讲述了中国共产党第七次全国代表大会、战略反攻和日本投降、抗日战争胜利的原因与伟大意义等内容。通过学习，学生可以全面了解抗日战争胜利的全过程和重大意义，深刻认识到中国人民在这场民族解放战争中所做出的巨大贡献和牺牲。激发学生爱国主义，意识到抗战不易。在今天的和平年代，要铭记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来，要为实现中华民族伟大复兴而奋斗，培养塑造学生的家国情怀。

学生感言（向下滑动查看更多）

5.地理  魏海英老师

撒哈拉以南的非洲是在自然地理和人文地理方面均具有显著特色的地区，本节课以“孔涛当选非洲酋长后的所见所为”为情境贯穿课堂，本节课共设计了三部分内容，分别是“探索非洲”“融入非洲”和“助力非洲”。魏老师在课堂上增加了更多的互动环节，将基础知识部分交给学生探究分析讲解，通过提问和讨论的方式引导学生主动思考，培养他们探究精神和解决问题的能力。同时，本节课还跨生物学科融入了传染病相关知识，使用主题情境式教学，调动了学生的课堂积极性。

学生感言（向下滑动查看更多）

6.生物  赵丽媛老师

在大自然的生命奥秘中，隐藏着一种神奇的生殖方式——无性生殖，它就像一把神秘的钥匙，打开了生命繁衍的又一扇大门，引领大家进入一个全新的世界。赵老师本节课的主题为“‘扦’出希望，‘接’连生机”，通过角色扮演，将科学家帮助农民大哥解决生产实践中的困难这一背景搬到舞台上。“科学家”带领学生们一起学习扦插、嫁接、植物组织培养的原理和过程，并指导学生选取健康的绿萝枝条，进行修剪、消毒、扦插。在实践过程中，赵老师鼓励学生相互合作，共同解决问题。本节睿思课不仅让学生掌握了扦插、嫁接和植物组织培养等无性生殖技术，更重要的是通过实践操作和情感教育，培养了学生的动手能力、团队合作精神。

学生感言（向下滑动查看更多）

7.数学 张强老师

旋转是我们日常生活中比较常见的物体运动现象之一。本节课张老师从“旋转”的生活实例展示，到“旋转”概念的数学抽象，再到“旋转”性质的深入探究，引导学生逐步逼近图形旋转的“奥秘”，感受图形旋转的别样魅力。

这堂课的第一个亮点在于其直观性。张老师在教学中运用了大量的动画演示、实物操作、几何画板演示等方式，使学生在脑海中建立起清晰的动态图像，为深入理解旋转的性质奠定坚实基础。

其次是注重知识的系统性。张老师从旋转的概念探究出发，逐步深入到旋转的性质探究，再到旋转在实际解题中的应用。每一个知识点之间环环相扣，引导学生进行系统性的学习。

再者，这堂课具有较强的实用性。课堂结合生活中的众多实例，如摩天轮的转动、飞机螺旋桨的旋转、风车的旋转等，让学生明白图形旋转在实际生活中的广泛应用，使学生感受到数学知识与生活及其他学科之间的紧密联系。

学生感言（向下滑动查看更多）

8.物理  魏奎老师

本节课围绕汽化的两种方式——蒸发和沸腾展开，用生活实例引导学生通过观察总结、小组讨论、动手实验逐步获取新知。课堂伊始，魏老师通过“薪火相传”这一小实验让学生以极大兴趣参与到课堂之中，用贴近学生生活的擦黑板及烧水让学生认识汽化现象。随后通过小组讨论，让学生学习影响蒸发快慢的方法。课堂上，魏老师还通过问题串让学生以科学探究、实验观察、数形结合的方式，得出水沸腾前后的现象及温度变化的特点，最后，对比总结让学生认识蒸发和沸腾的异同及影响因素。

学生感言（向下滑动查看更多）

9.化学  张凤凤老师

本节课是以物质燃烧的条件为课题，通过探究实验活动，让学生了解燃烧的三个基本条件，旨在培养学生的实验设计和操作能力。张老师将学生分成小组探究物质燃烧条件的过程，培养学生在科学探究实验中，使用对比实验法、应用控制变量法设计实验，形成化学学科思维能力。这节课既是一节体验感满满的实验课，更是一节安全教育课，引导学生正确辩证对待“火”。

学生感言（向下滑动查看更多）

日日行不怕千万里，天天讲不吝千万言，时时做不惧千万事。本次睿思课堂展示只是我们常态化教学的一个缩影，不仅为全体教师互观互学、交流探讨提供了平台，还为“睿思课堂”常态化的进一步落实树立了标杆。黄冈全体教师必将乘东风浩荡之势，千帆竞发，不断探索，用辛勤和智慧谱写睿思课堂新的篇章。