如何让子孩子产生自主学习的“内驱力”？
文摘
2024-09-03 07:32
上海
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我在周末给上海国家会计学院校友会分享了一堂“情商管理”的讲座。听课的绝大部分是财务界的精英，女性占90%。她们提出的问题中，最普遍的是：“我的孩子没有自主学习的动力，要我天天监督、催促。如何才能让他们产生内驱力？”我当时的回答是：从孩子懂事开始，就要让他们对自己的行为负责，让他们做决定，并承担决定的后果。不要迁就他们，不要帮助他们做决定，更不要强行要求他们听父母的。他们的事，让他们做。这样，他们就能知道如何选择，如何达成自己的目标。但是，目标在哪？为什么要有高的人生目标？如果我不学习、不努力，也可以在社会底层混，为什么就不行？对于这个问题，我没有在课堂上讲，因为我的观点不一定是“正能量”的，可能不会得到大家的认可，很显然那是不能登大雅之堂的。现在，我用一张图片来表达。相信大家能理解。![]()
人生的动力，可能来自“追求幸福”，也可能来自“逃离痛苦”，当然，也可能两者兼人。到底是以前者为主，还是后者为主，因人而异。我觉得我的目标是以前者为主。这就是为什么，在获得了安逸、舒适的环境后，我还是不满意，还要去折腾，因为我要追求所谓“更高层次的幸福”。比如，管理了中国公司后，我又想去管理外国的公司，显然这要冒更大的险。所以，我也知道，我这样的做法并不值得每个人仿效。那么，你希望你的孩子是一个有强大内驱力而反复折腾的人吗？还是希望他（她）只是一个求稳定、求安逸的人？欢迎大家在下面的留言中对这个问题发表观点，这样，我们就可以分享成功的经验与失败的教训。赞赏者福利
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