研以致新
赋能成长
芙蓉区邬江小学语文名师工作室
十月主题研修活动
秋意渐浓，银杏如诗。芙蓉区邬江小学语文名师工作室十月主题研修活动在育才第二小学举行。本次活动以“以评促学，以终为始”为核心理念，聚焦“基于教学评一致性的课中单研究”，旨在深化教学实践，提升教育质量。
活动伊始，工作室成员刘明香老师以热情洋溢的开场致词，欢迎参与本次活动的芙蓉小语教研员刘英姿老师、工作室首席名师邬江老师、马坡岭小学及育才二小的全体语文老师。
教学观摩
研讨活动活动中，首先由工作室团队骨干胡容老师和学员谭雅倩老师分别带来了《爬山虎的脚》第一课时和第二课时的精彩课例。
胡容老师以其细腻的教学风格，从单元语文要素出发，围绕“跟着作家学观察，化身小小观察员”的驱动任务，设置了三个循序渐进、环环相扣的子任务，并以“星级观察员”作为评价手段，引导四（5）班的孩子们细致地观察，深入地思考，让孩子们从多个维度体会作者叶圣陶连续、细致的观察密码。最后，内化方法，总结观察技巧，迁移生活中的事物——桂花，为孩子之后的观察之旅开辟路径。
谭雅倩老师则以其生动活泼的教学方式，引导四（2）班的学生借助课本内容，关注爬山虎向上“爬”的动作。接着，让学生练习表达爬山虎的变化，带领孩子们在任务中感受作者表达的准确形象。随后，指导学生放眼全文，交流讨论文中观察准确形象的句子，培养学生独立思考的能力。整堂课评价贯穿始终，学生用心感受作者用词的准确和优美的表达，学得兴趣盎然。
微讲座
两节研讨课后，李黎老师在微讲座中分享了她的教育智慧，提出“教学目标是核心”“持续评教学评价是关键”“科学化的评价过程是重要保障”的观点，在她看来，教学评价必须与教学目标相匹配，这样才能依托教学评价驱动，促进教学目标达成。她的话语激发了大家对教学评价和目标的深刻思考。
评课议课
接着，芙蓉区小学语文教研员刘英姿老师以其丰富的教学经验和敏锐的洞察力，对两位老师的课例进行了细致的点评和指导。首先，她肯定了育才二小学生的课堂状态和两位老师的用心呈现。接着，刘老师提出教学质量的提升离不开日复一日的积累与提升，她倡导老师们将教学评一致贯穿到每一节课当中，重视学生的语言表达。最后，刘老师还提出了一个思考，观察单元是否可以学科融合，激发孩子的观察兴趣。她的点评如同秋日的果实，饱满而富有营养，为老师们今后的教学提供了宝贵的指导和启示。
活动最后，工作室首席名师邬江老师进行了总结发言。她的话语清新而有力，鼓励大家在今后的教学中不断探索、创新和合作，共同为芙蓉小语教学事业的发展贡献自己的力量。
随着研修活动的圆满结束，与会老师们纷纷表示，这次活动不仅增进了同行间的交流与合作，也为他们的教学实践提供了新的思路和方法。大家带着满满的收获和期待，踏上了归途，期待下一次的相聚，继续在教育的道路上携手前行。
供稿：廖萌
供图：万思琪
编辑：杨昀瑛
初审：王耀东
复审：邬江
终审：师青
