9月26日，育才二小“两融五研”教学评一体化课堂教学校级赛在综合楼五楼多功能报告厅精彩开赛。
活动前期，语文组精心组织策划，从确定活动时间、地点，到邀请专业的评委团队，每一个环节都进行了细致的考量。全体语文组教师积极响应，踊跃报名，认真准备。
活动现场，五位参赛教师以饱满的热情和扎实的教学功底，为大家呈现了一堂堂精彩纷呈的课堂。
第一节，陈利林老师执教《鸟的天堂》，本节课创设了制作旅游打卡攻略任务，激发学习热情，引导学生完成旅游打卡攻略基本信息卡梳理出文章脉络。接着设置四个层层递进的学习任务，引导学生主动的阅读、思考、表达。本节课采用以读为主的教学方法，用自由读、赛读等形式，让学生在读中感悟榕树的静态美，重点学习静态描写的方法，落实本单元的写作要素。最后，完成本次攻略打卡介绍，带领学生感悟为什么巴金先生说“鸟的天堂”真正是鸟的天堂。
陈利林老师执教《鸟的天堂》
第二节，梁牡英老师执教《麻雀》，这篇课文是一篇极具母爱力量的短篇小说。在本课教学中，梁老师特别关注学生学习过程中的学习行为和思维习惯，把落实单元语文要素和培养学生综合素养相结合，把教学评结合在课堂的始终，力求课堂有技术，更有温度。
梁牡英老师执教《麻雀》
第三节，彭芳婷老师执教《狐假虎威》。彭老师从预习检测导入，设置课前闯关，经过“课文大城堡、词语小迷宫、问题商店、资料展览室”这几关后进入到“森林小剧场”，开始第一幕“狐虎相遇”的剧本研读。环环相扣，层次清晰，课堂气氛活跃，学生参与度高，学得有滋有味，兴趣盎然，做到了在愉悦的环境中学语文，用语文。
彭芳婷老师执教《狐假虎威》
万思琪老师执教《古人谈读书》。课堂上，学生们通过四个精心设计的学习任务，深入领略了古文的魅力。从“近先贤，读好古文”的朗读指导，到“学智慧，读懂古文”的精讲解析，学生们不仅提升了古文阅读能力，更汲取了古人读书的智慧。在“谈启发，交流古文”环节中，学生们积极分享个人感悟，思想碰撞出火花。最后，“悟经典，背诵古文”让学生们在熟读深思中，真正体会到了“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”的深刻含义。这堂课，不仅是一次古文之旅，更是一次心灵的洗礼。
万思琪老师执教《古人谈读书》
王耀东老师执教《雾在哪里》。课堂上，王老师以其独特的教学风格和精湛的教学技艺，引领着学生们走进了一个充满奇幻色彩的雾的世界。在授课过程中，王老师通过生动形象的语言描述，巧妙地为学生们勾勒出了雾的神秘模样。他运用丰富多样的教学方法，以及充满趣味的互动环节，极大地激发了学生们的学习兴趣和参与热情。整堂课，王老师始终以学生为中心，关注每一个学生的学习状态和需求。他用鼓励的眼神和温暖的话语，给予学生们充分的自信和勇气，让他们在课堂上大胆地表达自己的想法和感受。
王耀东老师执教《雾在哪里》
本次活动由洪辉、胡容、邓洁、许敏、万年星等老师担任主评委。大家以专业的眼光和严谨的态度，对每一位参赛教师的课堂教学进行了认真的点评，不仅为参赛教师提供了宝贵的建议。
通过此次活动，不仅提高了老师们的教学水平，也更加深刻地认识到了 “两融五研”教学评一体化课堂教学的重要性。在今后的教学工作中，将继续努力，不断探索创新，为提高学校的教育教学质量贡献自己的力量。
供稿：语文组
供图：杨思明
编辑：万思琪
初审：王耀东
复审：安浩然
终审：师青
