编程还是艺术?公立名校佐治亚理工交叉专业专治AI时代纠结症!

文摘   科技   2024-03-25 19:19   上海  

佐治亚理工学院Georgia Tech位于环境优美的亚特兰大市,公立常春藤名校,与MIT麻省理工,CALTECH加州理工并称为美国三大理工学院,被PayScale评选为毕业二十年投资回报率最高的美国大学第12名

在2020年US NEWS的排名中,佐治亚理工学院在全美综合性大学排名第29名,常年居于Top 30 - 50范围当然影响排名的因素很多,抛开US NEWS排名浮动,佐治亚理工本身仍是一所实力超强的宝藏大学!Georgia Tech录取并不容易,尤其对理工男,许多条件优秀的理工科男生也常常被佐治亚理工拒之门外。


CS计算机科学是Georgia Tech的王牌学科排名全美第六,与加州理工、普林斯顿齐名,结合专业优势,Georgia Tech于2004年创立了计算机与艺术设计领域的交叉学科——Computational Media计算机媒体项目。





什么是计算机媒体 

Computational Media


佐治亚理工学院的 Computational Media计算机媒体专业是一个独特的学位课程,使用计算机作为表达媒介,将计算机科学、设计和传播结合在一起教学与专业方向都指向数字产业,与大部分艺术设计专业为BFA Bachelor of Fine Arts艺术学学士学位不同,佐治亚理工的计算机媒体专业是BS Bachelor of Science理学学士学位。
佐治亚理工学院的Computational Media(CM)计算机媒体专业与CS计算机科学专业共同学习计算机基础课程。
Computational Media与Computer Science (CS)的区别在于,CS专业要求学生在计算机科学领域内学习更多精深且广博的内容,从而推进当下各行业中的数字化进程发展,而Computational Media专业所学的课程内容,更加注重数字产品的表现形式、以及数字产品本身或产品所营造出的氛围,与人之间互动所产生的感受。

可以说Georgia Tech的Computational Media计算机媒体专业的课程设置,包含了交互设计、服务设计、体验设计、游戏设计、传达设计、音乐工程、混合现实、动画\特效等与计算机艺术设计相关的热门专业,特别适合对于希望向数字产业与艺术设计的交叉方向发展,但还没有选定方向的学生入读。





 佐治亚理工计算机媒体为何独特 

Georgia Tech Computational Media


沉浸式博物馆观展
一:专业排名高

佐治亚理工学院的Computational Media计算机媒体课程发展至今,已成为学院最热门的项目之一,在细分领域内的专业排名成绩同样亮眼。

游戏设计专业排名全美 #11
虚拟/增强现实专业排名全美 #6
排名数据来自往年Animation Career Review

交互设计专业排名全美 #6
排名数据来自往年Top UX School


二:同时强调视觉化与听觉体验对于数字产业的影响

随着5G、人工智能、物联网等新基建的逐步完善,混合现实AR\VR技术的发展,以及疫情的催动,国内外数字产业正在向“沉浸式”方向发展,沉浸式技术将虚拟的数字世界与用户的视觉、听觉甚至触觉结合在一起,在当下,人类与数字设备的交互方式正发生剧变,元宇宙、Web 3.0也是依托于数字产业的沉浸式发展而提出的新兴概念。

与大多数院校开设的同类型专业,强调视觉化产出相比,Georgia Tech的计算机媒体专业同时强调了视觉化与听觉体验在数字产业沉浸式发展中的重要性,Georgia Tech CM专业的学生可以系统的学习到音乐工程相关课程,为学生未来的发展提供了一种更为多元的选择。

Vivid Sydney 2022 沉浸式音乐艺术展览





 以学生为中心的课程设置 

Course Curriculum


计算机媒体专业由计算机科学学院,文学、媒体和传播学院,音乐学院三方联合授课。
在本科阶段,Computational Media计算机媒体专业将三个学院提供的7套课程,重新排列组合,为学生开设了12条专业细分方向,学生可以根据自己的兴趣与未来规划进行选择。


例如:如果对人工智能产品与电影媒体研究都感兴趣,可以选择BS Computational Media专业下设的-Intelligence-Film&Media Studies细分课程;如果希望向UI\UX\HCI方向深入发展,则可以选择包含-Interaction Design在内的细分课程,以此类推。


Computational Media 
Bachelor of Science
计算机媒体 理学本科项目 核心课程如下


计算机科学学院提供以下课程
*以下名称均为一系列组合课程的名称

智能 Intelligence
计算机 x 人工智能

学习计算机计算模型计算模型,内容涉及编程、人工智能装置、机器学习、认知与感知科学。

媒体 Media
计算机 x 设计

学习如何使用计算机用于艺术设计创作。

人类 People 
计算机 x 用户

学习以”人“为核心的设计方法,在设计流程中,提升对人类本身的关注度。


CM与CS专业
共同的基础课程内容如下


计算机入门

Intro to Computing


对象程序编程

Intro to Object-Oriented Programming


数据结构与编程

Data Structures and Algorithms


物品与设计

Objects and Design


离散数学

Discrete Math


媒体装置建筑

Media Device Architecture


计算机架构与编程

Computer Organization & Programming


等基础课程。



文学、媒体和传播学院提供以下课程

电影与媒体研究 Film & Media Studies
文法、历史、理论与泛文化学习,不包含\但鼓励学生选修音像制作课程。

Games 游戏
课程内容包含移动影像、游戏设计与制作、交互设计、互动叙事、数字艺术、游戏人工智能等。


Interactive Design 交互设计

课程内容包含视觉设计、信息设计、传达设计、数字艺术等。


音乐学院提

Music Technology音乐工程课程

课程内容包括录音技术、电脑编曲、混响、音乐与声音设计、音乐界面设计、音感与认知、流媒体、多媒体音乐等。


交互声音艺术表演

除了专业必修的核心课程之外,在本科阶段Georgia Tech还为学生安排了丰富多元的通识课程,涉及健康、人文、数学、科学、技术、社会科学等方方面面,
具体课程设置如下





 五年制本硕连读 

Computational Media + Digital Media

计算机媒体 + 数字媒体


对于希望向视觉方向的数字交互媒体方向继续深造的同学们,Georgia Tech还提供一个五年制的本硕连读课程Computational Media+Digital Media专业,毕业后可获得Master of Science 文凭。
课程设置包含:计算机作为表达媒介、数字媒体发现与创新、交互设计核心、项目工作室、硕士论文与毕业设计、暑期实习以及五门附加课程比如建筑、工业设计、认知科学、计算机、管理或政策研究等科目)。

Georgia Tech的Digital Media课程(前身为信息设计和技术)提供基于艺术和人文科学的数字媒体设计和评论课程,旨在引导学生从艺术 + 情感的人文角度去做好互动型、视觉型的体验设计,既要继续学习数字媒体技术,也要注重2D视觉、用在电影电视、游戏娱乐、舞台戏剧、装置影像和互动展览等领域的3D数字视觉特效和概念性表达。


End


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