职称评定:现场课纪实

文摘   2024-08-19 16:06   江苏  

几乎整个暑假都在忙职称的事,今天终于把课上完了,整个人轻松下来。


前面有很多的经历和体验都是第一次,值得记录。只是紧张、忙碌、焦躁,无法心平气和作梳理,等一切真正平静下来,再记录吧。


说说最后一关现场上课。


能够现场上课,已经是过五关斩六将站在了最后一道坎上,所以即使前面那么多琐碎的事磨了心性,当你到了这一关,还得打起精神,全力以赴。


上课形式:

12册书,随机抽一篇,准备30分钟,模拟上课10分钟。骨干教师上课等级必须是优,本次报市有10%的淘汰率。


紧张是一定的

教书21年,对于现场抽签上课还是会有些紧张。因为30分钟能准备的东西太有限,中高年级的长课文,要在短时间内读透,且迅速构架一节课思路,有难度。怕文本解读不准,怕教学思路不清,怕教学理念不新……想得越多,越觉得横亘在眼前的是一个无底黑洞。


恐惧缘自对未知的无限想象。


这些年有过多次的参赛经验,且每年也都保持一定频率的公开课展示,这确实让我增加了一些底气,但过往的比赛有成功也有失败,因为想得过多而失利的境况会成为一个不时被揭开的伤疤,心有余悸,而那份失落沮丧从回忆里踉踉跄跄爬出,自信心瞬间会被击碎。


当然我也会做一些心理建设:这些年我没偷过懒啊,积累了一些经验,要相信自己。对我来说难的课文,对别人来说也一样难啊。临阵磨枪的这两天,我把秋季教材中所有新增课文都认真思考并备了一遍。沉下心集中备课,也是找到一些信心。


大家是认真的

通知7点15到一个陌生的学校,由于那个学校停车不便,前一天我查了地图,预算好时间,打车到达时6点55。可是……大多数人已到。真是心生感慨,你以为自己努力赶早了,总有人比你更努力。听说昨天就有好些人来学校踩点,佩服值+1。


大家集中在学校食堂,按组别找到自己的位置坐下。熟悉的人自然围拢,交换心得,交

换信息。


有的说去年抽的是五年级下的课文,前年是三年级策略单元的课文……看来任何一册书的任何类型的课文都可能会被抽到。


有的吐槽别的地方是前一天抽课文准备一晚第二天上,我们为什么现场抽签,现场上?

吐槽归吐槽,我们这么多人是同一标准。


有一搭无一搭的闲扯释放了些许压力和紧张,但开始抽签确定顺序后,每个人的脸上又多了份沉重。


有人带了七八本语文书,有人带了厚厚的教参,有人的书上写得满满当当,还有人不抱团不闲聊,找个角落默默翻书……当然整个候场处我们语文组似乎最紧张,体育、美术、音乐组的老师们则显得气定神闲许多。


过程是煎熬的

抽签登记,然后在信封上写上序号与姓名,手机置其中上交。


与同桌老师有一搭没一搭的闲聊后,我让自己迅速安静下来,借了本五上的书翻看。老师们很友好,带来的书只要不在用,愿意分享。


约半小时后,工作人员拿着话筒喊一号排队,15人排着长队去了准备室。这意味着一个半小时后轮到我。


我的签是11号,差不多在中间,自认为还不错,不早不晚,能有个心理调适的过程,也不至于煎熬个四五个小时,倦乏了再进准备室。


等候室的人每隔10分钟就被叫号排队。前面一个年纪略长的老师说,呃……感觉血压升高了,她站在过道里深呼吸。


上厕所间隙,我看到有老师在室外的空地上练习试讲,佩服值再+1。


都说凡事预则立,不预则废……对于一些准备充分的人来说,也许有人把课文全都准备一遍呢。而临场再练说个一两遍,会把自己调试到最佳状态。


过关型的模拟上课因为大家认真的态度倒多了份竞赛的味道。


等候期间,我翻完了一册书,再把自己之前准备的内容又复看了一遍,“11号排队”的声音传来。


起身排队,同校的小伙伴以及刚认识的老师都朝我做出加油的动作,挺温暖。大家此刻成了并肩的战友,为别人加油,也为自己打气。


我深吸一口气,加油加油,四十分钟后就解放了。


结果是顺利的

课文纸已放在备课室的桌面上,坐定后计时开始。课文没在这次的准备之列,但两年前曾经上过,还能回忆出当时上课的情景。不管教没教过,认真重读课文是必要的。我花了五分钟把课文又认认真真读了两遍,结合书后习题确认本课教学重点。我提笔备课。


期间又有两组人进来。每进来一组人,工作人员都会把提醒再说一遍,所以想完全安静备课很难。一看表20分钟过去了,我把教学重点理顺了,迅速完善好板书。留了五分钟,从头到尾顺了一遍。(这是我在经历了几次比赛后最大的经验收获,哪怕中间环节略写,整体框架搭建好,一定要从头至尾顺一遍。这样你才会在上的时候有整体思维。


时间一到,我们便排队去往上课点。前一个人还没结束,我在外面稍等了一会儿。当她走出来,我走了进去。无缝衔接,评委也是够辛苦的。


微笑开讲,我设计了大情境,争当小导游介绍《赵州桥》(当年给班里孩子上这堂课,我也是这样做的)。重点围绕书后第一题,介绍“桥之美”。十分钟有限,只能突出重点。


平静、平稳、平顺。

对于这样的课堂注定出彩不了,求稳第一。


当我走出教室,步伐轻松,心情确跃。


同学约了个短途旅行,先行部队昨天已出发,我打开APP购买火车票,发现没票了。但我也不恼,那就踏踏实实地回家躺躺休息吧……真正放轻松地休息一下。


Ps.下午确实补觉1.5小时,然后拖地,擦柜子,比起心理煎熬地坐着躺着,这样身心轻快地干家务就是一种休息啦!

🤜END🤛


乐微草堂
收集欢喜,不负光阴。