文/糕团
这两天又犯病了，没法干活儿，写篇短的，聊个昨儿发生的小事儿。
很多时候，不用去看孩子学习成绩，通过一些生活里的小事儿，就能看出他有没有学霸的潜质。
前两天，家里厨房洗盆上水龙头坏了。
我趴下看了下，是下面的螺丝卡扣掉了，导致上面的水龙头东倒西歪的乱晃。
接下来肯定是要修好它，而面对该如何修理，不同层次的人表现出来的反应差异却很大。
一、
第一层，看了看、试了试，直接说不会。(看到题目想了想，直接说不会)
要么打电话找维修师傅来解决，要么等着家里其他人搞定(喊妈)。
关键是，别人修理的时候，他也不去看，不去琢磨到底问题出在哪儿。自己为什么没有看出解决问题的关键点(思路怎么来的)，水龙头卡扣松动的原因又是什么(出错的底层原因).......
这类问题统统都不去琢磨，等着别人修好之后，就当这事儿从来没发生过一样。
第二层，别人修的时候在旁边看，把看懂当做会。
当维修师傅在旁边修的时候，他也会很用心的在旁边看。但仅仅停留在看的层面，等师傅修理完毕，他就以为自己看会了。既不知道为什么卡扣会松动，也没有亲手体验过装卡扣的时候，究竟还有没有什么自己意料不到的细节问题。(把看会当真会)
看起来很容易，做起来是不是如此，就不知道了......等下次再坏，自己照葫芦画瓢做一遍的时候，也许各种幺蛾子问题又出来了，还是搞不定，还得请师傅来。
第三层，别人干的时候，不仅看，还会问，问为什么会出现这个问题，问修理的时候有什么注意事项；
不仅问，还要做。
趁着师傅还没走，亲自下手把拧好的卡扣重新拧开，然后复原回去。如果过程很顺利，那就算基本学会了。如果过程中有什么新问题，随口就可以问师傅，再进一步解决。(不满足于听懂，还要切切实实会做)
第四层，自己查资料，独立解决。
遇到麻烦，先精准提出问题，然后顺着问题去查资料，说明书也好，网络视频也行，反正就是去查，水龙头底座卡扣松动了怎么办？(自学能力和有独立面对问题的心态)
如果是家里的其他电器，有标准型号的，那就更好办了，顺着型号直接搜，多半能在网上搜到同类问题。
比如家里的燃气热水器，突然报警，且面板上显示E6字样；再比如家里的蒸蛋器突然报警，面板上显示“----”的符号。
这些具体标识都可以作为搜索的关键词。
最终能不能独立解决，不好说，但这类人遇到问题的第一反应是能自己动手搞定先尽量自己解决，把常规的做法却试一遍，不行再找人。
与此同时，他们多半还兼具第三种特点，所以，一般问题出现一次，以后基本都能自己搞定。
二、
从上述生活里的小场景不难看出，无论是学习具体的学科知识，还是处理生活里的小问题，都是在从解决问题的过程中学习。
