唐老师从2023年12月25日开始直播讲习《幼学琼林》，到现在已经将近一年的时间了。
老师说，开这个课的目的有两个：
1.讲给孩子听
小朋友是最渴求故事的，他的世界观、人生观都在形成当中，迫切地需要一些故事来填补空白。如果没有好的故事，他们可能会去看一些乱七八糟的，对成长没有好处的故事。
现在国外的绘本大行其道，全是猫、狗、狐狸这些动物的故事，其实小朋友最应该听的是人的故事，人才能够成为孩子的精神寄托、成为他们的榜样。而生长在中国，更应该听中国人自己的故事，与身边的人共鸣，感受祖国上下五千年的人文历史底蕴。
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《幼学琼林》作为过去小孩的启蒙书，里面有很多辞藻、典故，也有不少帝王将相、才子佳人、能工巧匠的故事，既有趣，又有深意。
唐老师在讲述时，会把每一个典故都展开来讲，深入浅出，在学这些东西的过程中，既陶冶人文情怀，又积累知识典故，非常适合大朋友跟小朋友一起听。
2.讲给中医学习者听
为什么要给中医讲传统文化呢？
因为不同的医学都是建立在各自文化的基础上的，即建立在自身文明对自然认识的基础上，比如西方人认识自然与中国人的方式角度不一样，孕育出的医学就大不一样。甚至我们传统的医学，还细分出了蒙医、藏医、苗医这样少数民族的分支，可见文化对医学的影响。所以学中医，不可不学传统文化！
而从另一个角度，历朝历代的医生那么多，水平高超者不计其数，但能脱颖而出的大医只有那么几个，他们的特别之处在哪里？如果一门心思只知道看病，来的病人再多，也不过是技艺高超的医匠。想要成为大医，也要有足够的文化底蕴作为支撑。
如果这方面的基础薄弱，那就可以先从唐老师的《幼学琼林》精讲开始学起。它作为启蒙书，不光是故事，上到天文，下到地理，饮食器具，鸟兽花木无所不包，可以说是一部百科全书了。知道古人是怎么认识世界的，自然也就对古人的医理有更深切的体会。
传统文化部分，除了《幼学琼林》精讲，还有《论语》、《千字文》、《佛学要义》等课程。
传统养生、育儿，有《医道饮食》、《孙真人卫生歌》、《中医新生儿护理》、《幼儿常见病的成因、预防及护理》等。
中医零基础入门课程，有《中医入门方法论》、《从黄帝内经学中医基础》、《五脏十三讲》、《中医病因学》、《中医病症解》、《思考中药》等。
中医医道进阶课程，有《中医儿科》、《中医女科》、《时病论》、《温疫论》、《方剂学》等。
中医高手临床课程，有《时病论医案》讲习、《全国名医验案类编》风淫、湿淫等十大课，以及目前正在讲的《古今医案按》等。
为了督促大家的学习，我们还不定期举行基础营、进阶营、临床营、打卡背诵等训练营，可以互动答疑讨论、考试做题评分。
