【高中选科+高考选专业必读-1】2025年之后的 “高中选科”
【高中选科+高考选专业必读-2】关于本科、研究生阶段的“专业”的不同内涵
【高中选科+高考选专业必读-4】值得理科生特别关注的3个后缀的本科专业
【高中选科+高考选专业必读-5】值得文科生特别关注的3个后缀的本科专业
<续前>
本系列第1篇已经写了关于2024年高考之后的“高中选科”。
发出之后，收拾电脑桌面上的文档时，突然发现我的电脑桌面上有一张前段时间刚下载的图片，再次引起我的注意：
上网再搜了一下，这张图表是2024年11月底在网上出现、传播的，已经有不少教育类博主就这个图表做出解释、分析。
我习惯性地再从我个人的角度去解读这个表格，分享如下。
目前很难确定这张图表中的“八省市”是哪八个省市，目测应该是采用3+1+2模式的8个省市，因为分科规律明显是以物理/历史为区分，且没有“物化史”这个选项。
假定这张图表的数据是真实、全面的，则规律和启示都很明显：
（1）“理科”对应的物化捆绑的物化生、物化地、物化政，占比逐年增加；
（2）“文科”对应的史政地，是“文科”中较大比例的选择，且在“文科生”范围内逐年递增，但是从总体上而言，叠加了“鼓励选择理工科”的因素之后，呈现出来的是总体比例降低趋势。
（3）单选物理、单选化学这两种情况，以及选历史不选政治的选科组合，从来就是小众，且越来越少。相应的，这些组合能在高中阶段获得的教育资源，应该是较少的，而高考时能选择的大学教育资源—可选报的专业，也是较少的。
以天津的“2024年拟在津招生高等学校本科专业选考科目要求目录”为例：
注：“2024年拟在津招生高等学校本科专业选考科目要求目录”是天津市招考资讯网于2021年12月发布的一个749页的PDF文档。
这份749页的PDF文档，基本是2021年之后天津市历届高中生分科的官方依据，自2022年一月开始至今，是每一届高中生在高一下-高二上期间，用来作为“选科”依据的最重要的官方文件。
但毕竟是PDF文档，而且749页之多，大部分家长都很难直接解读。
【该文档及“目录说明”的天津考试院官网下载地址：
http://www.zhaokao.net/gkck/system/2021/12/31/030004383.shtml
建议高一家长在寒假期间下载、熟悉，对比一下下文的数据统计】
我以这份文档的数据为基础，将上表中12种选科组合对应的高考可选报的专业数量总结、对比如下，即将面临选科的孩子和家长可以一目了然的知道，不同的选科组合对应的“终点”--高考时能选择的“专业”有多少，也就是自己通往大学的路将有多“宽”：
表格说明：
（1)每一个选科组合所对应的，可选报的专业数量及占比。分别是包括“不限选科”和不包括“不限选科”的两组数据。家长们应重点对比【不含“不限”】部分的“可报考专业”--这才是和你的选科相对应的、略有专业门槛的专业；而“不限选科”部分，则相对无专业门槛，不论什么选科都可以报考--这也意味着更加激烈的竞争。
（2）本表采用的是天津的数据。其他省市，只要是“新高考省市”，也可以参考这个结果，基本一致。
物化生:
物化地：
物化政：
史政地：
史政生：
物生地：
物生政：
物政地：
化史生：
化史政：
化史地：
史生地：
由表可知：
（1）理科的物化生、物化地、物化政三种主要选科组合的可选报专业数量较多；
（2）文科的史政地、史政生两种主要选科组合的可选报专业数量相对较少；
（3）物生地、物生政、物政地和化史生、化史政、化史地这6种“准理科组合”，排除“不限选科”类专业之后，可选报专业都是非常少的；
（4）史生地这个只选历史不选政治的“准文科组合”，排除“不限选科”类专业之后，可选报专业也是非常少的；
因此，再次提醒各位家长：
【1】理科主要就是物化生、物化地、物化政3种组合可选，彼此差别不是很大（侧重考虑军校、警校和考公、考编，可以优先考虑物化政，侧重考虑医学、农学类专业，可以优先考虑物化生）；
【2】文科主要就是史政地、史政生两种组合可选；
【3】物化单选务必慎之再慎，选历史不选政治务必要慎重；
【4】选科的主体是孩子，家长的主要责任是给孩子说清楚不同选科组合在高考时的可选专业的情况，而不是强迫孩子采用自己认为“好”的组合。如果孩子已经有明确的大学专业目标，并倒推决定自己的高中选科，即便与上述【1】【2】【3】矛盾，也不要强行改变选科，不要盲目地为了“可选专业多”而强迫孩子选择物化组合；
欢迎顺手转给高一、初三家长
赠人玫瑰，手有余香
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